今年青島市至少70%學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”

原標(biāo)題：今年全市至少70%學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”

破解學(xué)生成長(zhǎng)中面臨的新情況、新問(wèn)題，為育人提供全方位保障

□青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?nbsp; 王世鋒

26日，市教育局在青島金門(mén)路小學(xué)舉辦青島市“教聯(lián)體”建設(shè)工作研討會(huì)暨2025年家庭教育、思政德育工作部署會(huì)。

2024年，教育部辦公廳等十七部門(mén)印發(fā)的《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》指出，“教聯(lián)體”是“以中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同的工作方式”，并對(duì)政府、相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、家庭、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位等各主體在協(xié)同中的職責(zé)及工作機(jī)制等方面提出了要求。

在全市“教聯(lián)體”建設(shè)工作研討會(huì)上，市南區(qū)、嶗山區(qū)教體局，以及青島富源路小學(xué)、李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青島西海岸新區(qū)中德生態(tài)園小學(xué)、青島大學(xué)即墨實(shí)驗(yàn)學(xué)校圍繞“教聯(lián)體視域下校家社協(xié)同育人的路徑探索與實(shí)踐創(chuàng)新”主題，分別從區(qū)市和學(xué)校實(shí)際出發(fā)談看法、談問(wèn)題、談建議，分享了探索“教聯(lián)體”建設(shè)落地過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。

“教聯(lián)體”建設(shè)是青島今年家庭教育的重點(diǎn)工作。今年，青島市各區(qū)（市）將爭(zhēng)取全部建成“教聯(lián)體”，全市至少70%的學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”。通過(guò)制定市、區(qū)、校三級(jí)“教聯(lián)體”建設(shè)的職責(zé)、任務(wù)、資源清單進(jìn)行“聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間”，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)和社會(huì)各方共同研究、破解學(xué)生成長(zhǎng)中面臨的新情況、新問(wèn)題，為育人提供全方位條件保障。