教育均衡各區有啥好辦法

市南區 每所學校都不錯，各有特色

市南區教體局教育科負責人告訴記者，教育均衡、學區制，是當前市南區結合辦學模式改革正在大力推進的一項工作，“市南已經劃定為六大學區，通過學區制的銜接課程、試驗試點、課程制定，以一個地域為主題，以教育資源為紐帶，通過政府支持、社會參與，在目前比較均衡的情況下，實現教育優質資源的共建共享，這樣一來，學校之間就各有特點，各有優勢，也能夠形成一種互補”。

如果您覺得這些說法有點生澀，那么一種更直觀的感覺可能您已經有了。當前，在市南區，每一所小學都有自己的優勢和特色，原來的一些相對薄弱的學校，通過教師和校長的交流，通過教育教學設施的改進和提升，甚至是學校的新建、改擴建都迎來了大幅度的提升和發展。“其實 ，我覺得，市南區的小學都已經很不錯了，哪一所也都很好，像一些原來并不太知名的學校，通過新建改擴建以后，辦學條件有了很大的改善”，家住南京路附近的李女士表示。

而對于市南區目前推進的學區制改革，記者得知，基本是以初中加上周邊的小學作為一個學區，以地域為主體，通過更為開放的模式，為孩子提供優勢互補的教育資源。“目前市南區片區間的均衡，已經基本上實現了，相信大家傳統上固有的那些想法也會逐步改變”，該負責人介紹，市南區通過師資的優化配備，硬件上新學校的不斷啟用來推動教育優質均衡發展，“今年的南京路小學重建，寧二、燕兒島路小學的改擴建，寧德路小學的新建、西部的九年一貫制學校的開建都在推進當中，可以說東西部的配置也是非常均衡。

因為市南區呈線條分布，任何地方都不可能畫一個圈來劃定學區，因此，就只能以現有的區域，根據學校的分布、規模 、社區交通狀況，在確保相對公平相對就近入學的原則之下來劃定學區，“學區分布是相對就近，而不是最近，我們的每一所學校都很好，目前還會保持相對穩定，科學地來做這項工作”。

市北區 集團化辦學、名校帶新校都是好辦法

記者從市北區教體局獲悉，近年來，市北區先后開展了教育集團化辦學、九年一貫制實驗、高校科研院所輔助辦學、名校辦分校、學區制一體化發展改革等教育創新實踐，促進了全區教育優質均衡發展。

據了解，市北區在全市率先進行教育集團化辦學實驗，從臺東六路小學教育集團至今，已先后成立4個義務教育階段教育集團，參與集團化辦學的學校多達12個。從最初的“名校帶新校”模式，拓展到“名校帶老校”發展，取得新校迅速成長，老校轉型提升，百姓充分認可的階段性成果。市北區還將集團化辦學從義務教育階段拓展到學前教育階段，成立了5個學前教育集團。

在全市公立學校中率先進行九年一貫制試驗，青島53中和青島師范附小合并成立中國教育學會青島實驗學校，在小初銜接、一體化發展、建立和完善德育體系、教學體系、課程體系、學生培養體系，教師管理改革等方面探索積累經驗。市北區又成立青島啟元學校，籌建歡樂濱海城學校等兩所九年一貫制學校。在全市率先進行學區制改革，按照小學升初中的八大學區，成立了涵蓋幼兒園、小學、初中的8個教育聯盟，聯盟資源互通共享、協調發展。

為讓城區群眾在家門口就能接受優質教育，市北區已經打造了9個教育集團，2所九年一貫制學校，2所名校辦分校，6所學校參與高校或科研院共同開展實驗研究。市北區優化教育資源取得明顯成效的有17所中小學、20所幼兒園，先后增加優質學位23845個，其中幼兒園增加3600個，小學增加13065個，中學增加7180個。學區制改革將全區的中小學、民辦學校、幼兒園全部納入聯盟，實現組團式、一體化發展，優質資源實驗改革的覆蓋面達到100%，向著辦好家門口的每一所學校、實現學有優教的目標整體邁進。

李滄區 義務教育均衡縣首批達標且全省第一

李滄區教體局調研員宋麗華告訴記者，李滄的教育均衡度相對來講還是不錯的，“2013年李滄區全省第一批國家義務教育均衡縣達標，是第一批而且是全省第一名，均衡度非常不錯”，結合當前的中考政策，李滄區的初中有的單校劃片，有的多校劃片，小學一般都是單校劃片，同時因為孩子年齡較小，以近為主，“這幾年李滄區在均衡度上做了很多工作，李滄區有7個學區，雖然是分散性的，但是通過教學教研課程設置，教師走教等措施來達到區域間的均衡，同時也有九年一貫制 、集團化等，包括全市要求的教師交流和校長交流，加上近年來每年新校的啟用，交流的范圍力度和數量都是比較大的，均衡度很不錯”。

當前李滄區的7個學區大體上是根據初中來劃的，從幼兒園到初中，作為區域來上下貫通一致。李滄區目前總共9個初中，6個學校參加電腦派位，其他三個初中都是整體劃撥的，宋麗華說，隨著后續的小學和初中新建學校的啟用，這些區域也會進行調整，“調整之前會提前向社會公布，起碼提前一年向家長公布，隨著社會的發展，人群的增加，到了一定的時候會有一定的變化”。城市信報/信網記者 郝春梅