信網(wǎng)9月25日訊 中秋佳節(jié)來(lái)臨，一條微信消息“刷爆”了不少家長(zhǎng)的朋友圈，走紅家校群。這條信息來(lái)自平度雙語(yǔ)學(xué)校的一名語(yǔ)文老師，一千多字娓娓道來(lái)，字字入心，打動(dòng)了很多家長(zhǎng)，引來(lái)無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊和好評(píng)。其中，網(wǎng)友奔跑的生命評(píng)價(jià)道：“老師的文章讓我很感動(dòng)，感動(dòng)于老師的教學(xué)付出，老師的教學(xué)反思，字里行間充滿了對(duì)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步、超越自我的殷切希望!”

以下為平度雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的原文：

親愛(ài)的孩子們，

中秋節(jié)快樂(lè)!每逢佳節(jié)，思緒便比平時(shí)更要多些。

秋風(fēng)初起，街上，忙忙碌碌的人群，臉上或是豐收的喜悅，或是團(tuán)圓的幸福，亦或是因激動(dòng)而漲紅了的臉。家里，泡一壺好茶，掰幾個(gè)月餅，炒幾個(gè)小菜，大人小孩圍坐在一起，享受這團(tuán)聚的歡愉時(shí)光。當(dāng)然，就是在這樣歡聚的時(shí)刻也不是完全沒(méi)有爭(zhēng)吵的，偶爾的會(huì)聽(tīng)到幾聲不愉快的對(duì)話，卻也都是不走心的，很快就被濃濃的節(jié)日氣氛沖淡。

中秋將近，今年，我又多了一份思緒和牽掛。孩子們，你們的中秋將要怎么度過(guò)?

記得放假之前，我們一起學(xué)了史鐵生《秋天的懷念》，課堂接近尾聲時(shí)你們分享了很多自己和母親的小故事：“媽媽跟我打一把傘，回家后卻發(fā)現(xiàn)她被淋濕了一大半”， “我發(fā)燒了，媽媽一夜沒(méi)睡陪著我”，“天氣很冷，我把腳放在媽媽的肚皮上取暖”，“媽媽遞刀時(shí)總是把刀背朝向我”，“每次回家，總有一盆洗好的水果放在桌子上”…… 說(shuō)著說(shuō)著，你們抽噎起來(lái)…… 我很高興，因?yàn)槟銈兦楦胸S富、懂得觀察生活。

還記得，我們的第一節(jié)作文課，我問(wèn)你們有多少人愛(ài)寫作文，幾乎沒(méi)人舉手，我說(shuō)：“我會(huì)讓你們愛(ài)上寫作。”抬頭望去，你們的小臉上寫滿了不相信和好奇，似乎在說(shuō)：“不可能吧?”然后我用特別堅(jiān)毅的眼神給了你們回饋，你們似乎有點(diǎn)兒信了。其實(shí)我心里并沒(méi)有眼神那么堅(jiān)毅，讓每個(gè)人愛(ài)上寫作并非易事兒。作文課我?guī)湍銈兇蜷_(kāi)思路，讓你們有話說(shuō)，鼓勵(lì)你們活學(xué)活用。于是，我看到了很多驚喜：“風(fēng)輕輕的哈了一口氣，就這一口氣，吹起了無(wú)數(shù)同學(xué)的思鄉(xiāng)情懷”，“風(fēng)載著葉在空氣中跳出一段舞蹈，起初是緩慢下降，后來(lái)，有一陣風(fēng)將它帶起，這一次，它去了更遠(yuǎn)的地方，風(fēng)再一次消失，一陣風(fēng)又來(lái)了，他們?cè)谕娼恿惸兀慨?dāng)葉子快落地時(shí)，總會(huì)有風(fēng)將它駝起”，“我向窗外望去，調(diào)皮的雨點(diǎn)爬到了窗戶上，玩著滑梯，向下飛馳”…… 每一篇作文都有亮點(diǎn)，你們給了我信心。我很高興，因?yàn)槲铱吹搅四銈冋J(rèn)真的態(tài)度和豐富的想象力。

那次的作文課涌現(xiàn)出很多好文章，我高興極了，捧著名單來(lái)到教室，準(zhǔn)備找同學(xué)來(lái)分享范文。可是，出現(xiàn)了誰(shuí)都沒(méi)有想到的一幕，我點(diǎn)到的前兩名同學(xué)竟是說(shuō)什么都不愿意讀自己的文章，在我的強(qiáng)烈要求和鼓勵(lì)之下，才勉強(qiáng)讀完范文。文章非常精彩動(dòng)人，但是從你們的聲音里我卻沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)，我有些失望，原本興高采烈的心情也跌落下來(lái)，不知是我的原因還是同學(xué)們也被影響了，整堂課的氣氛并不熱烈。又是一節(jié)語(yǔ)文課，那兩位被叫到讀范文的同學(xué)，卻表現(xiàn)的積極起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)舉手……我笑了，我知道，你們不是不想分享，只是以前內(nèi)向的性格讓你還沒(méi)有鼓足勇氣，但是我看到了你們?cè)谂Γ銈冊(cè)谧兊迷絹?lái)越自信。

思緒飄了很遠(yuǎn)，一絲秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，捎來(lái)古代文人墨客的幾多感概：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天” ，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“滿月飛明鏡，歸心折大刀”，幾句詩(shī)詞掠過(guò)嘴邊，卻沒(méi)有一句能表達(dá)此時(shí)我的心境。于是我決定寫下這篇文章，記錄下此時(shí)所看、所思、所想。

孩子們，這個(gè)中秋你們會(huì)怎么度過(guò)?你們又會(huì)收獲什么?請(qǐng)跟我一樣，停下你手中的忙碌，用心去感受這個(gè)節(jié)日，去觀察你未曾注意過(guò)的細(xì)節(jié)，去觸摸你未曾察覺(jué)到的感動(dòng)，一壺好茶，幾塊月餅，甜蜜和苦澀的交融剛剛好，正如我們的生活有苦有甜、有滋有味。去吧，孩子們，最好的語(yǔ)文課堂在生活里，返校后，別忘了告訴我，你看到了什么?

——愛(ài)你們的語(yǔ)文老師