信網(wǎng)8月28日訊 8月27日下午，嶗山區(qū)育才學(xué)校在青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)的學(xué)術(shù)報告廳里為2016級新生家長召開了一次家長會，育才學(xué)校崔仁波校長就“做智慧家長，培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)”的話題與新生家長進行了交流。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，崔仁波校長以學(xué)校日常的情景為例向家長們給出建議。報告廳外，前來參加家長會的新生家長也三三兩兩的聚在一起，討論著各家為開學(xué)所做的準(zhǔn)備，“雖然是孩子上學(xué)，怎么我感覺有點緊張呢?”

家長也上開學(xué)第一課 校長講授如何做智慧家長

8月27日，青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)的學(xué)術(shù)報告廳中坐滿了前來參加家長會的家長，他們有一個共同的身份，那就是嶗山區(qū)育才學(xué)校2016級新生的家長。明天，他們的孩子就要到新學(xué)校報到，正式開始小學(xué)生活。而現(xiàn)在，嶗山區(qū)育才學(xué)校的崔仁波校長正在與家長們進行一場關(guān)于“做智慧家長，培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)”的交流。

作為首批齊魯名校長，2013年崔校長從平度來到嶗山區(qū)，成為了嶗山區(qū)育才學(xué)校的掌舵人。在交流中，崔校長與家長們分享了往屆學(xué)生在校日常生活的點滴，通過學(xué)生行為表現(xiàn)出的細節(jié)，提醒家長如何幫助孩子盡快使用小學(xué)生活。崔校長認(rèn)為，無論是在學(xué)校還是在家里，學(xué)生的禮儀教育都是不能放松的，待人接物要有禮，以此體現(xiàn)出學(xué)生的良好教養(yǎng)。同時，崔校長還希望家長改變“舍不得”的心態(tài)，在日常生活中培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力。

而對于家長們頗為關(guān)心的學(xué)習(xí)問題，崔校長建議家長要重視手機、電腦對孩子的影響，在孩子學(xué)習(xí)的時候盡可能陪伴，以身作則，成為孩子的榜樣，在家庭中營造學(xué)習(xí)氛圍，而不要只顧自己放松娛樂。

新生家長也有“小焦慮”：孩子太調(diào)皮擔(dān)心“惹人煩”

在報告廳外，田先生站在路邊，看著兒子與剛認(rèn)識的同學(xué)一起玩耍。“上午學(xué)校就安排班主任和任課老師與家長見面，把入學(xué)的各項要求和注意事項強調(diào)了一遍，下午又安排了講座，就跟妻子一起過來了。”田先生說，

“這個暑假我給孩子報了銜接班，對小學(xué)的知識也有了接觸，感覺剛上學(xué)孩子在學(xué)習(xí)上不會有太大的問題，我更關(guān)心孩子在生活方面能不能盡快適應(yīng)新環(huán)境。”田先生告訴信網(wǎng)，上小學(xué)之后，孩子中午要在學(xué)校吃午飯，可是平時孩子吃的不多，還有些偏食，所以對孩子的吃飯問題有些擔(dān)心。

同樣是新生家長的吳女士則對自己家好動的兒子有些頭疼：“上幼兒園的時候他就屬于調(diào)皮的一類，現(xiàn)在要上小學(xué)了，擔(dān)心他上課時候還是坐不住。”吳女士說，在孩子上幼兒園大班的時候老師就會有意延長集體活動的時間，逐漸鍛煉孩子集中注意力，自己在家也給孩子專門安排了看書的地方，可效果并不明顯，“雖然老師也說剛開學(xué)會首先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可我擔(dān)心孩子太調(diào)皮，會讓老師和其他的同學(xué)不喜歡他。”

從家長們的反映看，信網(wǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)不是一年級新生家長最關(guān)注的問題，能否養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能夠順利適應(yīng)小學(xué)的生活作息等問題則成為家長們關(guān)注的重點。“老師也一直跟我們說，剛開學(xué)教學(xué)進度不會快，學(xué)生的作業(yè)也不多，培養(yǎng)好習(xí)慣是最重要的。”吳女士說，家長們已經(jīng)有了微信群，以后老師也會通過微信等方式反饋孩子在學(xué)校的情況，她也會根據(jù)老師的建議來幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

選學(xué)校 家長中意新型九年一貫制學(xué)校

2013年9月，嶗山區(qū)育才學(xué)校和嶗山區(qū)第二實驗小學(xué)正式啟用，很大程度上解決了周邊區(qū)域居民子女入學(xué)難的問題。作為一所新建成不久的九年一貫制學(xué)校，嶗山區(qū)育才學(xué)校吸引了不少家長的關(guān)注，從2013年首次計劃招收一年級5個班，到如今一年級設(shè)有8個班級，學(xué)生人數(shù)的增加也顯示出了家長對學(xué)校的信任。

據(jù)信網(wǎng)了解，嶗山區(qū)育才學(xué)校小學(xué)部的招生范圍為同安路以北以西、遼陽東路以南、海爾路以東區(qū)域，同時招收本地適齡兒童和外來務(wù)工人員子女入學(xué)。“我們也是經(jīng)過比較之后才選擇了育才學(xué)校，從小學(xué)到初中都在同一個學(xué)校里，省去了小升初的麻煩，這對孩子也是有好處的。”雖然孩子剛剛踏進小學(xué)的校門，但家長們已經(jīng)將孩子的升學(xué)方向規(guī)劃好了，嶗山區(qū)育才學(xué)校的軟硬件條件都贏得了家長的稱贊。

不過，也有家長未雨綢繆，對于育才學(xué)校小學(xué)部的畢業(yè)生能否全部升入該校初中部表示擔(dān)憂：“建學(xué)校的時候初中部規(guī)劃18個班，根據(jù)我們查到的這幾年的招生情況，小學(xué)入學(xué)的人數(shù)增多，等到孩子小學(xué)畢業(yè)時，是不是所有的孩子都能直接升入初中部呢?”家長表示，雖然距離孩子上初中還有好幾年的時間，但大家選擇育才學(xué)校就是看中了九年一貫制這一特色，學(xué)校方面也承諾了學(xué)生畢業(yè)時能夠直接升入初中部，但大家的心中仍或多或少有些顧慮，“可能等到第一批畢業(yè)生上初中了，我們心里才能踏實。”

信網(wǎng)全媒體記者 于曉