原標(biāo)題：海右今語(yǔ)|領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)文風(fēng)

風(fēng)成于上，俗化于下。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，具有很強(qiáng)的示范性和帶動(dòng)性。文風(fēng)轉(zhuǎn)變是否徹底，關(guān)鍵取決于領(lǐng)導(dǎo)帶頭是否堅(jiān)決。

當(dāng)前文風(fēng)方面存在的問(wèn)題，表現(xiàn)在下面，根子在上邊。有的領(lǐng)導(dǎo)干部層層畫(huà)圈，習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜，過(guò)手的文件不聞不問(wèn)，把關(guān)責(zé)任流于形式。有的要求別人改文風(fēng)，自己卻喜歡高談闊論、夸夸其談，抓工作不明就里、大而化之。有的思維固化、不想創(chuàng)新，依賴(lài)?yán)辖?jīng)驗(yàn)，習(xí)慣老方法，喜歡老風(fēng)格，畫(huà)地為牢，囿于框框。上有所好，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏自覺(jué)和行動(dòng)，不愿進(jìn)行自我革命，甚至對(duì)下級(jí)的文風(fēng)改進(jìn)不以為然，文風(fēng)終歸難改。

文風(fēng)問(wèn)題，究其根源是責(zé)任心缺失、政績(jī)觀錯(cuò)位。在個(gè)別干部眼中，與其在提高個(gè)人綜合素質(zhì)上下苦功夫、硬功夫，不如“以不變應(yīng)萬(wàn)變”來(lái)得容易;與其做過(guò)細(xì)工作，把情況摸清，把問(wèn)題找準(zhǔn)，拿出實(shí)實(shí)在在的干貨，不如東抄西搬、走走過(guò)場(chǎng);與其動(dòng)真碰硬、壓實(shí)責(zé)任、一抓到底，不如當(dāng)“好好先生”，落個(gè)好人緣。如此以來(lái)，初心和使命也就在各種文字游戲中漸行漸遠(yuǎn)了。

徙木立信，以上率下。領(lǐng)導(dǎo)干部要有帶頭改的自覺(jué)，以刀刃向內(nèi)勇氣，對(duì)不良文風(fēng)來(lái)一場(chǎng)大掃除。要從思想根源入手，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念，經(jīng)常叩問(wèn)初心，及時(shí)修正糾偏，不斷砥礪忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛Ｒ詫?shí)事求是為本，力戒形式主義、官僚主義，破除開(kāi)會(huì)、發(fā)文、考核“三板斧”的路徑依賴(lài)，多多深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，多用“身影”服務(wù)，少用“聲音”指揮。對(duì)一些必要的發(fā)文、講話(huà)，要勤動(dòng)手、出思路、談看法、把好關(guān)，拿出具體務(wù)實(shí)可操作的硬招、實(shí)招。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以身作則，當(dāng)好示范，先改起來(lái)，改實(shí)一點(diǎn)，推動(dòng)形成一級(jí)帶一級(jí)、層層改文風(fēng)的良好氛圍，改文風(fēng)才能改出新風(fēng)、改出成效。魯義