建議

復讀是把雙刃劍 并非都能來年再戰

如今復讀的學生都是“95后”，怕吃苦、心理脆弱等都將成為復讀路上的絆腳石。記者從華鑫高考補習學校了解到，從7月6日起該校開設了一周的試讀班，最終從70余名學生中放棄了3名，主要因為這3位完全不適應寄宿生活，對這種壓抑的學習氛圍壓力承受不夠。

曹建新認為并不是所有學生都適合復讀。復讀成功幾率大的考生，一是因客觀原因，比如考試發揮失常、志愿填報失誤等導致沒考上好大學的考生;二是有強烈愿望，有學習勁頭，且有一定提升空間的考生;三是心理承受能力較強的學生。對那些心理素質不佳型、分數過低或過高型、發揮不穩定型以及被逼無奈型的考生，不建議他們選擇復讀。

來自衡陽市祁東縣的陳宇韶復讀一年后，今年以693分的成績“牽手”清華大學。他說，復讀生最嚴重的問題就是在意結果，恐懼失敗，以致進入只關注高考分數、名次的怪圈。他建議，復讀還是慎重為好，如果沒有充足的心理準備和深刻的認識，不要輕易嘗試。

復讀故事

人物: 周路平

成績：去年高考成績差理科一本線13分,今年以678分的成績被中國科學技術大學錄取

秘訣：懂得放棄

周路平說，對于復讀生，每一分鐘都是非常寶貴的，但要注意時間與效率并重。僅有勤奮還不夠，不能做書呆子，要善于調節，強調方法，科學地有節奏地學習。兩次高考也讓他體會到“學會放棄”是一種智慧。在高考中，誰都有不會的地方，都有攻不下的難題。千萬不要遇到了難題，就打擊了信心，全盤皆亂。

人物:侯潔(化名)

成績：去年比文科二本分數線低1分,今年遺憾沒過三本線

總結：恐懼失敗

這一年侯潔承受了很大壓力，常常焦慮，會經常臆想下一年高考不理想的結果。只要復讀的?？汲煽円徊焕硐?，就吃不下、睡不著。加上缺乏對學習方法的反思、礙于面子不主動尋求幫助、無力調解自我心理……這些都為她的失利埋下了伏筆。(長沙晚報記者 徐媛 實習生 劉丹妮 秦文玉)