早上小溫馨在吃喝粥，可能她想用手去抓著吃，馨爸一看見急忙說：“寶寶，不要用手抓，用勺子吃。”可能馨爸的聲音大了些，小溫馨一聽完淚水在眼眶里打轉。看她滿臉不開心的樣子，我問：“寶貝怎么了，爸爸是希望你注意衛生，沒別的意思哦。”馨爸一看小溫馨不理他，有點小失落，湊上前來準備喂她吃。可小溫馨根本不領情，一直拒絕馨爸的好意。看來，小溫馨真的是生氣了!

如今的小溫馨很敏感，遇到點事就會流眼淚，表現的不開心。比如她囔囔著要看iPad，每次訂好規則，看半小時就得收起來。可是當我說時間結束，她又鬧情緒了。還有昨天晚上馨爸在吃西瓜，她看到后也要吃。馨爸給了一塊她時，她興奮不已。可吃完后還想要，我說：“晚上吃太多西瓜不好，爸爸也不吃了，寶寶也不能再吃了，好不好?”明明是在和她商量，可她突然嘟囔著嘴吧，紅了雙眼，滿臉委屈的看著我。我不懂，為什么現在的她會變得如此脆弱，一有什么不滿足就會流眼淚。她的心怎么變得像玻璃一樣易碎了呢?

可許多父母都不知道，孩子是渴望被呵護，被接納的。我發現并不是孩子有一顆玻璃心，而是平時我們的“無心”傷了她。想想，如果我們想要吃西瓜，想要做自己想做的事，可偏偏總有人限制我，阻止我，那么我們會開心嗎?我們總會在無意間做一些事，說一些話而傷害到孩子。甚至我們都不覺得自己做錯了，相反的，還責怪孩子不聽話，不堅強!孩子的心很敏感，是玻璃做的，脆弱得不堪一擊。所以在和孩子相處的過程中，我們要反思，要注意自己的言行!

當然面對孩子的“玻璃心”我們也要防患于未然。現在的孩子一不順心就發脾氣，一語不合就離家出走，一有壓力就選擇自殺……所以，作為家長的我們更應該多花些時間培養孩子堅強的毅力。每個孩子生活成長環境不一樣，個性特征也與眾不同。所以沒有完全統一的教育模式，各位家長也只能根據孩子的行為習慣和性格特點尋找適合自己孩子的健康成長方式。有人說“玻璃心”的孩子是沒有未來的，可是我不這么認為。我覺得“玻璃心”孩子也有變堅強的那一天，關鍵看父母怎么做!

給孩子充足的安全感

孩子有一顆易碎的“玻璃心”那和父母的教育肯定息息相關。孩子成長中所遇到的每一個難題，作為父母都得要用心去處理和解決。平時我們應該多帶孩子出去走走，看看外面的世界，參加集體活動。不僅可以開闊視野，還會使孩子心情愉悅。多讓孩子發揮自己的潛能，不壓抑自己的情緒。給予孩子充足的安全感，這樣才能有助于她更好的成長!有時，小溫馨看到我和馨爸為某件事爭執不休時也會表現出不安和恐懼。我想孩子的安全感都是父母給予的，對孩子來說，我們就是她的整個世界。我們能給孩子最好的禮物，大概就是和睦相愛，白頭偕老。

培養孩子獨自解決問題的能力

現在許多孩子都是給老一輩的人帶，長輩對孩子過度的寵愛導致孩子的性格脾氣也變得暴躁易怒。加上爸爸媽媽工作忙，平時根本沒時間去管教孩子。老人對孩子的過度包容，有求必應，更會讓孩子容易有一顆“玻璃心”。孩子許多的不良習慣都是家長的處處溺愛導致，這種畸形的保護無形之中等于害了孩子。我和馨姥協商，當在教育小溫馨的時候，切不可過度包容和阻擾。許多父母無法認可老一輩的教育，總覺得是他們沒有節制的寵愛導致孩子養成許多不好的習慣。我想說，孩子是自己的，不管我們平時多忙都要抽出時間來管教孩子。

接納孩子的負面情緒

孩子是最不會掩飾自己情緒的人，就比如小溫馨，給她吃西瓜的時候回笑得沒心沒肺;帶她出去玩的時候會樂不思蜀;陪她玩游戲時會興奮得手舞足蹈。這都是她正面的情緒，每個父母都喜歡孩子的笑容。看著她無憂無慮的笑著，內心也不由自主的幸福著!而有時，小溫馨也會這樣。不讓她玩水的時候會不開心，任性得拍打著水。因為她不想被阻止;看見我抱別的小孩子，她會皺眉頭表不滿。因為在她的世界里媽媽是屬于她一個人的;當她調皮搗蛋被我數落的時候，她會低下頭躲在我懷里。因為她害怕會失去我的愛。而這些就是她負面的情緒，當孩子出現這些負面情緒時，只有接納，才能幫助她正確的去處理自己的情緒。所以，我們應該多注意孩子的負面情緒，讓那些心理脆弱的孩子變得強大起來。

孩子像小樹，但不是只需要澆水施肥。沒有誰的人生是一帆風順的，多讓孩子吃吃苦，就像不經歷風雨的吹打，小樹怎么才能長成參天大樹呢?不管孩子遇到什么困難和挫折，不慌不忙，用愛和耐心伴著孩子成長，在孩子的思想上加以引導和教育，讓孩子認識到磕磕碰碰的人生并不可怕，無所畏懼，勇敢克服才會讓自己強大起來。在父母的鼓勵和陪伴下，相信“玻璃心”也會變成一顆堅強勇敢的心!