今年的春節和開學連得太緊湊，以至于家長和孩子們還沒緩過神來，再過兩天就要正式開學了。不少南京小學給孩子們布置了有關“年味”的寒假作業。然而，記者發現，不少學生在完成“年味作業”時卻感覺索然無味，甚至一位小學一年級學生寫春節日記時這樣寫道：“春節就是上網搶紅包”。而不少家長也在陪孩子做作業的過程中跟著感嘆：現在孩子們過的年和自己小時候相比，年味著實淡了很多。

小學生寫日記：春節就是上網搶紅包

小萱(化名)是南京鼓樓區一所小學一年級的學生，快要開學了，算一下尚未完成的作業，就剩下“尋找年俗”這一主題了，老師要求學生把家鄉的年俗記錄下來，可以是文字、可以是照片，也可以是視頻。時間很緊張，于是萱萱媽就和女兒分工，她從過年手機拍的照片里選幾張洗出來，而女兒則負責寫一篇“春節日記”，這樣“組合”一下，開學就可以交差了。等萱萱媽洗完照片回家，女兒的“春節日記”寫好了，上面寫道：“在春節里，我買了窗花、福字，小兔子燈，我還吃了赤豆元宵和很多小吃。我還看到大人們打麻將，上網搶紅包，熬夜看電視，他們很開心(原文部分為拼音拼寫)。”短短幾行日記，讓萱萱媽哭笑不得的同時，又感到些許尷尬：“我沒想到在孩子眼里，過春節竟然是這樣的。不過說實話，現在過春節確實演變成要么吃吃喝喝出去玩玩，要么上網發微信、搶紅包，卻沒有將真正的傳統文化傳遞給孩子，我們以前小時候濃濃的年味，現在的孩子們確實難找到了。”

孩子問什么是“年味”，難倒家長

“每回做年味小報之前，我們都上網百度上一大圈。年年如此。”開學倒計時，南京秦淮區某小學三年級女生雯雯(化名)陷入了“抱佛腳”補作業的狀態。看到女兒著急，雯雯媽也開始幫忙。雯雯的寒假作業里有一項，是要繪制一份“年味小報”，手抄或是電腦排版均可。“孩子問我，什么是‘年味’，我只好和她一起百度。”雯雯媽告訴記者，在搜索引擎里一搜，和“年味”相關的內容的確不少，但絕大多數都是“制作年味小報”的相關內容。“老師這也忒沒創意了些，看來全國各地的老師們都在讓孩子做年味小報。”雯雯媽覺得，年味小報的制作最大的麻煩便是“煩”，“年”的來歷，貼春聯、放鞭炮……過年時少不了的幾個“熟面孔”，自然是“年味小報”的“主角”。“我把網上的內容拼拼湊湊找一些，然后再配一些喜氣洋洋的圖片，基本上就能完成了。”雯雯媽說。

不過正月初七并不是這個年的“終點”，在網友“wang_lianfeng”眼里，做完寶寶的作業“兒童花燈”才算是。“要和寶寶一起diy兒童花燈，不會做。百度了一下還是覺得好難哈。咋辦咋辦?”2月25日，在西祠胡同“小豬慢慢長”里，“wang_lianfeng”發帖向網友們求救，“娃的小班作業還沒有完成，馬上要開學了。”“做花燈”的作業讓網友們叫苦不迭，如今已經成功“脫離苦海”的二年級學生家長朵朵媽媽則有些慶幸，“我們都是這么過來的啊，幼兒園的時候年年做花燈，實在做不起來，我就從網上買現成的回來，然后拆一半自己再組裝。總不能讓老師看出是買的現成的來交差的吧?”

年味難尋

家長過年更“隨性” 孩子沒了“過年環境”

年過完了，不少孩子們卻覺得家里沒什么“年味”，覺得“尋找年味”這道寒假作業真不好做。“爸爸媽媽老是低頭玩手機，一會兒發微信，一會兒搶紅包，跟老人們沒說上兩句話。”一位四年級小姑娘花花吐槽說。采訪中，家長們也有自己的想法。“現在的孩子們平時老穿新衣服，好吃的也多得很，已經沒有我們小時候那種期盼過年的感覺了。”

特級教師、力學小學李琳書記表示， “這類作業是希望孩子們增強對傳統文化的了解。不過從客觀上來說，社會在變化，科技也在改變生活，‘年味’也在變化。現在不少家長生活比較時尚、隨性，但即使是這樣，還是希望家長們用心而為之。比如可以為了自己的孩子，貼一次窗花、包一次餃子、出門尋找一下年俗，等等。因為，只有陪伴孩子一起，才能讓孩子感受到真正的年的味道。”

專家提醒

借“年味作業” 家長多和孩子聊聊天

“年味作業”被部分家長認作是“坑娘”，但南京市教研室調研員，江蘇省特級教師劉永和表示，孩子們在完成“年味作業”時，家長們還是應該鼓勵孩子盡可能的自主完成。“家長可以幫助孩子一同完成作業，同時要教會孩子，用什么辦法可以找到身邊的‘年味’。”劉永和說，不論怎樣改變，“團圓”、“親情”依然是“過年”的關鍵詞。因此，年三十的晚上，在吃團圓飯的同時，家長不妨和孩子一道坐下開個小小的“交流會”，總結一年中的得失，提出對下一年的希望。通過這樣的方式增加親情的體悟，讓孩子更好地理解什么是“年味”。