專家說法

究竟需不需要補課？

聽教育專家怎么說

  課外時間是去補課還是自學，這是每個家庭都在苦惱的問題。“現在的競爭這么激烈，不去補課怎么提高成績？”“孩子本來高中學習就不那么好，我們想通過課外輔導找好學校的老師補補課，怎么就那么難？”家長們普遍希望通過周末“加餐”來提高孩子的學習成績。那么對于家長的這種觀念，在教育一線的老師、校長是如何看待的呢？10月26日，城市信報/信網記者分別采訪了學校校長、市人大代表、以及人力資源市場分析師，“轉變觀念”是城市信報/信網記者得到的答案。市人大代表、青島58中校長袁國彬認為，無論是初中學生還是高中學生，都應該把自己的精力更多地放在課堂上，如果遇到了不懂的問題或者知識點，下課直接去找老師解答或者問班里的同學，而不是等到周末再去課外輔導班問。

市北區一初中學校校長：

最重要的是轉變教育觀念

  “學生們自愿報名去社會上的培訓機構，尤其是初中學生，這種情況學校沒有辦法限制，而且學校從來不提倡孩子們一到周末就去參加各種各樣的輔導班。”市北區一初中學校的校長坦言，學校不但不提倡學生周末把時間花費在各種輔導班上，而且還積極組織社會實踐活動，要求每個班每周末都必須組織學生進行一次社會實踐活動，并要求學生們必須參加。

  “因為不少學生周末花了錢，安排好了上輔導班，現在學校的社會實踐經常一周得分兩撥，一個班里有的學生周六要上輔導班，有的學生周日要上輔導班，有時候只能是周六去一撥學生，周日再去一撥學生。實際上，學校提倡孩子們周末能走出課堂，走向社會，通過社會實踐活動搭建起課本知識和生活的橋梁。可是目前大家的普遍觀點是，學生要考好高中，上好大學，才能找到好工作，所以要好好學習，利用一切空余時間去補課。要徹底改變目前的情況，最重要的是整個社會對教育觀念的轉變。”這位校長說。

市人大代表、58中校長袁國彬：

不懂的，不要等到輔導班

  “在職教師進行有償補課，這是明令禁止的。”對于教師從事有償補課，市人大代表、青島58中校長袁國彬稱，這不管是國家教育部、山東省教育廳還是青島市教育局，都是明確禁止的，是不正確的行為。

  而對于學生們周末愛往輔導班跑的現象，袁國彬認為，無論是初中學生還是高中學生，都應該把自己的精力更多地放在課堂上，如果遇到了不懂的問題或者知識點，下課直接去找老師解答或者問班里的同學，而不是等到周末再去課外輔導班問。

  “我們學校是寄宿制的學校，周一到周五學生們都是一整天在學校，已經形成了有問題隨時問老師的習慣，很少有學生用周末的時間再花錢去上輔導班。”

市人大代表劉青：

周末“加餐”，真的是勞民傷財

  一直從事著教育工作的人大代表劉青說，中小學生周末集體性選擇“加餐”是一個一直存在的話題。現在來看，輔導班的情況今年以來得到了好轉。不過要解決這個現象，最根本的是要轉變觀念，實際上學生只要能靜下心來，自己學習完全沒有問題，如果有不會的問題，第二天到學校找老師解答就行，完全沒有必要去參加各類輔導班。

  “這和家長的認知心理有關，家長平常工作沒時間管孩子的學習，自己又放心不下，就給孩子報個班。總覺得我的孩子不學是不是別人就要學啊，去上了輔導班后更放心、安慰一些，這是一種從眾心理。國家沒有不準學生上輔導班的規定，這是個人行為。但我認為給學生增加過重的心理負擔和課業負擔是不利于孩子身心健康成長。孩子累、家長也累、老師也累，三方都累，真的是勞民傷財。而學生上完輔導班后的效果如何？這個真的很難說。”

人力資源市場分析師：

技校畢業生就業率很高

  青島市人社局的人力資源市場分析師李老師從就業前景角度進行了分析。李老師稱，由于近年來高校一直在擴招，造成了文憑貶值，“本科生滿大街都是，現在培養大學生的投入是最多的，不僅是時間，金錢的投入也是最高的。在農村，誰家有孩子上大學，那他們家一定是村里最窮的，因為投入的時間和金錢多。另一方面，高校畢業生就業壓力也越來越大，現在大學畢業生的平均期望工資僅兩千元左右。”

  李老師說，目前來看技校畢業生的就業率是最高的，一畢業就走上工作崗位，工資大都在3000元以上，技術工的工資一般都非常穩定，即使所在的公司效益不好，公司也會把技術工作為技術人才留下來。“因此我認為大家現在應該扭轉觀念，近年來中國的制造業越來越發達，但卻缺乏競爭力，缺乏競爭力就是因為缺技術人才。德國的制造業非常發達，在德國，產業工人是很讓人自豪的職業，而在我們中國做個工人就覺得丟人，這個觀念一定要扭轉。”

文/圖 城市信報/信網記者