原標(biāo)題：暑期社會(huì)實(shí)踐打開“行走的思政課”

市南區(qū)中小學(xué)學(xué)生“游中有所學(xué)，行中有所得”

走進(jìn)各行各業(yè)解鎖職業(yè)體驗(yàn)，探訪上街里觸摸歷史文脈，打卡博物館參與志愿服務(wù)踐行文明新風(fēng)……這個(gè)暑假，市南區(qū)持續(xù)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，充分運(yùn)用社會(huì)大課堂以知引行、以行踐知的獨(dú)特作用，創(chuàng)新打造“優(yōu)學(xué)市南”社會(huì)實(shí)踐品牌，組織各學(xué)校積極開展2025年夏季“十大主題”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們踏上豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐之旅，實(shí)現(xiàn)“游中有所學(xué)，行中有所得”，在“行走的思政課”中收獲成長。

日前，青島七中在中山路與廣西路路口舉行“我是小交警”執(zhí)勤志愿體驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們化身城市文明的小小守護(hù)者，在服務(wù)社會(huì)的真實(shí)場景中，切身感受責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹亓浚斫饬艘?guī)則秩序的價(jià)值，更點(diǎn)燃了內(nèi)心深處服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的火種。

青島大學(xué)路小學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)海天中心蔦屋書店，爭做“蔦屋小店長”。他們披上專屬的“小店長”綬帶，從書海的小讀者，化身為知識(shí)的守護(hù)者與服務(wù)者，在這場充滿書卷氣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，留下了獨(dú)特的成長印記。青島貴州路小學(xué)的同學(xué)們則前往市南區(qū)人民法院云南路法庭，開展了一場別開生面的法治教育實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)地參觀和沉浸式體驗(yàn)，了解了法官的工作日常，增強(qiáng)了法治意識(shí)，讓法治精神根植于心。

“中山路的石頭會(huì)說話，老房子的窗戶藏著故事。”青島嘉峪關(guān)學(xué)校的同學(xué)們背著探秘手冊(cè)，走進(jìn)上街里的城市記憶館，在青石板路上踩出一串好奇的小腳印，觸摸老城肌理，在聆聽歲月回響中感悟歷史根脈里的精神力量。青島文登路小學(xué)的學(xué)生來到青島奧帆中心博物館，探索奧運(yùn)文化，在心底播下了拼搏與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。他們紛紛表示，要讓每一次努力都成為靠近夢(mèng)想、報(bào)效祖國的階梯。

青島萊蕪一路小學(xué)通過“知海、悟海、探海”的遞進(jìn)式體驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生前往針路航海博物館，開啟沉浸式實(shí)踐之旅。山東海事局中國航海科普大使馬桂山以電影《泰坦尼克號(hào)》的冰山悲劇為切入點(diǎn)，通過事故模擬視頻與互動(dòng)問答，剖析水上交通風(fēng)險(xiǎn)的底層邏輯，在孩子們心中播下海洋強(qiáng)國的種子。為提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，青島南京路小學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)青島市雕塑館，開展了“匠心筑夢(mèng)·童聲傳藝”紅領(lǐng)巾志愿講解實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們現(xiàn)場參觀了“匠心筑夢(mèng)·新時(shí)代工匠精神主題雕塑作品展”，并以紅領(lǐng)巾講解員的身份，將藝術(shù)之美與工匠精神傳遞給更多觀眾。

下一步，市南區(qū)將全力探索建設(shè)“全域友好、最優(yōu)成長”的社會(huì)實(shí)踐體系，升級(jí)“優(yōu)學(xué)市南”社會(huì)實(shí)踐品牌，切實(shí)提升全環(huán)境立德樹人根本任務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性，助力市南學(xué)生實(shí)現(xiàn)“最優(yōu)成長”。

（青島晚報(bào)/觀海新聞/掌上青島記者 張琰）