原標題：敲黑板名校名師高考“點步”

青島實驗高中的課堂上，高三學生們已經進入最后沖刺階段。臧 磊 攝

全市高三年級“一模”考試即將到來，離高考還有不到三個月的復習時間，學生們心理難免緊張起來，而在緊接著到來的第二輪復習中，同學們又該做哪些準備呢?晚報邀請了來自青島五十八中、青島九中、平度一中高三一線的各科老師們，為讀者帶來二輪復習指導。

語文

文言文對照翻譯疏通文意

青島五十八中高三語文組長劉清蕾

語文的一輪復習已經結束，相信同學們已經跟隨老師把所有的考點都復習了一遍，離高考還有整整三個月時間，一定不能放松，還需要做到以下幾點。

一、除了跟上老師的進度以外，還應根據自己的實際情況查漏補缺。這個時候對于自己的弱項還可以彌補。例如，如果作文是弱項，就應該對各種類型的題目進行審題立意訓練;如果寫作時沒有事例可寫，就要積累各種素材。

二、對于名句名篇的64篇默寫、成語、古文化常識、作文素材等積累性的知識要按照計劃，每周抽出一定的時間分散記憶，一直堅持到高考。

三、對于占分比重較大的文言文，應一邊回扣課本，一邊強化訓練。把必修1——5冊以及《史記》中的重點篇目，再次通讀一遍，在語境中再次強化記憶文言實詞、虛詞、句式等，同時保持語感。在做文言文強化訓練時，不能做完題就萬事大吉，應該對照翻譯疏通文意，繼續積累、夯實文言知識，這對提高文言文的做題能力很有幫助。

四、繼續抓作文。繼續在積累本上積累作文素材，尤其是傳統文化和社會熱點。繼續練習各種類型的寫作，繼續加強作文的審題立意訓練。在每寫完一篇文章之后要善于找出自己的弱點進行修改，最好參照范文學習、修改。

數學

二輪關注導數和解析幾何

青島五十八中高三數學組長王淑茂

一輪復習重視基礎知識的夯實，二輪復習就可以提高難度，關注難題的解析方法了。第二輪復習起到承上啟下的作用，是知識系統化、條理化的關鍵時期。建議適量做一些有難度的題目練手。第二輪數學復習僅有兩個多月的時間，面面俱到從頭來一遍是根本做不到的。要做到緊緊圍繞重點方法，重要的知識點，重要的數學思想和方法以及近幾年的重點題型，狠抓過關。在五十八中，數學二輪復習重點會放在導數和解析幾何。

英語

作文反復斟酌優化語言

青島五十八中高三英語組長姜洪霞

一.詞匯：1.對于考綱要求掌握的3500詞匯進行反復多樣化復習與檢測(聽寫，自測，同學間快速互查)2.對于閱讀完型中的高頻詞匯進行整理，分類，歸納，背誦并輔助以相應練習。3.總結常見拼寫易錯詞匯(30-50個左右)，整理到筆記本上，反復鞏固。

二.語法：整理歸類常見語法項目，制定計劃，逐個弱點突破，加強練習。不要存僥幸心理。不要放棄以前模棱兩可的語法知識。高考中重點考查的語法項目為：從句(定語從句，狀語從句，名詞性從句)，動詞的時態和語態，動詞的非謂語動詞，詞的用法等。考生也可以對做題過程中常出現的語法錯誤進行反思整理，扎實掌握并進行進一步強化練習。

三.寫作：精寫精練。盡可能選擇各種不同題材，不同話題進行寫作訓練，話題盡可能與學生的日常生活和學習相關。練習之后同學之間要相互學習，借鑒。對于文章進行反復修改，反復斟酌，優化語言與句子，直到文章達到真實鮮活，地道流暢的程度。

化學

學會欣賞和評價題目

平度一中高三化學老師高利才

重視考練，練出好“題感”。一輪重知識網絡化、練為次;二輪對重點深化、練為主;三輪復習一個字——“練”。

1.通過理綜考練，要很清楚試卷結構，每題考查內容及特點也要清楚。要練出應試技巧和答題策略，培養機動靈活的應考能力。

2.練時注意：合理安排時間，審題“咬文嚼字”，做題順序科學，選擇題追求滿分，大題答題規范，還有良好心態。

3.題型專練。可以針對理綜化學11個題逐題特訓。逐一克服各個題型，達到備考時，還沒見題即知大概、見之即感親切的境界。

4.學會欣賞評價題目，“這個題好，真好;這個題有漏洞，有爭議”。以激勵自己增強自信。練后反思更重要。反思化學主干內容，查漏補缺。學會區分重點、難點、非重點和高考熱點，有的放矢、合理而高效地利用有限時間，減少無效“勞動”。

物理

規范答題不丟小分

平度一中高三物理老師宋洪亮

一、吃透考試說明。新考綱細化考查能力的要求，在今年的考題中也勢必會得以體現。比如：選修3-5的內容從2017年列為必考內容。去年的試題在該部分內容的考查上難度不大，今年考題對該部分的考查在難度上應該會有所提高。

二、精選習題。從去年理綜試卷分析來看，物理試題難度適中。我們更應強化基礎知識和基本技能的訓練，不要把時間浪費在做難題、偏題上。

三、規范答題步驟。高考是選拔考試，在試卷解析過程中應力求條理清晰，因果明了，有理有據有結果，充分展示其思維過程。這一點是學生缺乏的，學生往往把計算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結果就會有高分。從歷年閱卷情況看從來都是，分點、分步、分層給分。在接下來的備考過程中，指導學生規范答題是十分必要的。

生物

關注諾貝爾獎和社會熱點

平度一中高三生物老師高振華

生物高考以實驗探究能力考查為核心，綜合考查學生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力。綜合型實驗題幾乎是考卷中必考題型。也是考生最怕、最頭疼的，考生往往不是無從下手，就是答非所問。具體建議：①對應考綱中列舉實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟及相關的操作技能逐一復習，重點掌握。②對于教材科學史中的經典實驗如酶的發現、生長素的發現系列實驗等，要對其材料選取、條件控制、對照設置、結果分析等方面作深入剖析。③對教材實驗與生活中的實際經驗相結合進行拓展延伸，如細胞質壁分離與復原實驗的應用;測定細胞液的濃度;判斷細胞的生活情況;高濃度的溶液防腐殺菌等等。④關注諾貝爾獎或者社會熱點，多留心身邊事，將生物所學知識應用于實際生活中

地理

人文地理側重透過典型案例

青島九中高三地理老師高瞻

二輪復習是在夯實基礎知識的前提下進行提高訓練。二輪復習的重點之一就是梳理知識點，查缺補漏。梳理知識點就像用梳子梳頭發，遇到打結的地方需要重點關照一下，而順滑的地方則一掠而過。在有限的時間里夯實基礎，要注意有效性和針對性，一是對知識體系中的薄弱專題，進行重點復習;二是在通過一定量的訓練題，發現知識漏洞，并及時解決。

二輪復習的重點之二就是提高訓練。二輪復習中習題和考試訓練的比重會有所增加，明確做題的目的是什么?一練：練知識應用能力、練審題能力、練知識應用能力、練答題技巧、練習使用規范的學科術語來回答問題;二反思：反思知識漏洞、反思存在問題。三總結：總結解題思路，歸納分析方法。提高做題的質量，而不盲目追求做題的數量。

歷史

構建宏觀知識體系

青島九中高三歷史老師馬欣

近幾年高考歷史的考察方式是“以小見大，以點帶面”，經常以一些邊緣化、非主流的知識來從側面考察主干基本知識，就連形式也大多是以引文、報刊、圖片甚至是漫畫來引出題目。在接下來的高考復習沖刺中，歷史復習應注意以下問題：

構建宏觀知識體系。可以根據老師的復習進度將高中歷史三本必修和要準備考試的選修教材知識模塊化、體系化，縱橫相連。以中國史和世界史為橫軸，古代、近代、現代為縱軸，以政治、經濟、文化為副軸的平面三維復式表，并做好階段特征的總結。

完善微觀知識體系。每天早起或者睡前拿出10分鐘進行“主題式”復習，題目不一定大，可以結合自己學習過程中掌握薄弱的環節進行，也可以圍繞歷史核心概念，結合老師上課引導思考的問題，進行復習鞏固。從而既可以掌握基礎知識，又可以加深對問題的理解，提升自己的歷史學科素養。

政治

搞好時政熱點專題復習

青島九中高三政治老師張典玉

第二輪復習是綜合提高階段，其基本原則是：專題復習、發展能力，強化訓練、鞏固提高。第二輪復習的主要措施和方法一是搞好知識專題復習，二是搞好時政熱點專題復習，三是加強針對性訓練，提高做題的能力。青島晚報/掌上青島/青網 記者 趙黎