原標題：山東重點支持6所左右省屬本科高校創建中國一流大學

9月20日，山東省政府常務會議原則通過《山東省“十三五”教育事業發展規劃》(簡稱《規劃》)。《規劃》明確了教育大省的高等教育“小目標”。到2020年，普通高校總數達167所左右。支持國內一流大學在山東設立分校。支持駐魯部屬高校建設世界一流大學和國際知名高水平大學，重點支持6所左右綜合實力較強的省屬本科高校創建國內一流大學。

《規劃》把加快推進高水平大學建設作為山東高等教育發展目標。支持駐魯部屬高校建設世界一流大學和國際知名高水平大學，重點支持6所左右綜合實力較強的省屬本科高校創建國內一流大學，支持20個左右優勢學科建成國內一流學科，重點建設10所左右應用型特色高校進入國內先進行列。

《規劃》還明確將推動本科高校向應用型轉變。推動省屬本科高校融入區域經濟社會發展，適應、引領新產業、新業態發展，深化行業企業合作，建立緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系，創新產教融合、協同育人的人才培養模式，著力培養應用型人才。支持轉型高校與國外應用技術類型高校開展合作。建立符合應用型高校特點的評估標準和制度。到2020年，建成一批支撐山東經濟社會發展和產業轉型升級的高水平應用型高校。

同時還將適應山東經濟結構調整和產業升級需求，增加工學、農學類專業，鼓勵文化產業管理等新興學科專業發展;提升醫學、教育學類專業辦學層次;穩定法學、經濟學、管理學類專業，強化差異化發展;整合理學、文學、歷史學、哲學、藝術等科類專業。建立人才需求預測分析機制，健全專業設置動態調整機制。實施學科與專業發展支持計劃。支持高校建立校際專業發展聯盟。

《規劃》還提到，山東將加強面向基層的全科醫學專業人才培養，在省屬醫學高等院校實施訂單定向醫學生免費教育，為基層基本醫療衛生服務提供人才支撐。實施全科醫生、兒科醫生培養計劃，進一步擴大兒科醫學專業人才培養規模。加強兒科專業住院醫師規范化培訓，推進兒科學專業學位研究生教育。

在研究生教育方面，山東完善以提高創新能力培養為目標的學術學位研究生培養模式，重視對研究生進行系統科研訓練，鼓勵多學科交叉培養，支持研究生參與前沿性、高水平的科研項目、創新項目，促進課程學習和科學研究有機結合。創新以提升職業能力為導向的專業學位研究生培養模式，建立產學研聯合培養機制，實施校企合作“雙導師”制研究生培養。遴選建設一批符合職業需求、突出實踐能力、以產學結合為途徑的示范性研究生教育聯合培養基地。

在提升科研創新和社會服務能力方面，山東將加強知識產權管理，提高科研人員成果轉化收益比例，加大科研人員股權激勵力度。建立高校科技成果轉化和知識產權運營機制，建立職務科技成果披露與管理制度，引導有條件的高校建立健全專業化科技成果轉移轉化機構。根據基礎研究、應用研究、技術轉移、成果轉化的不同特點，實施科研分類評價。建立開放評價機制，減少行政干預，探索引進第三方評價機制。完善科研項目間接費用管理制度，合理確定高校承擔省財政撥款科研項目的間接費用比例和績效支出。