山東強化學校體育工作:初中每周至少3節(jié)體育課

12月19日,記者從省教育廳獲悉,省政府辦公廳已經(jīng)下發(fā)強化學校體育育人功能,促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見,對我省學校體育工作、體育中考、體育評價等進行詳細規(guī)定。記者從實施意見中了解到,山東嚴格要求學校不得削減或者擠占體育課時,三年內(nèi)配齊配足中小學體育教師。還將改革體育考試評價辦法,體育中考辦法也將更新。

初中每周至少3節(jié)體育課

對于體育課時,山東規(guī)定,要開齊、開足、開好體育課,將體育課和課外體育活動列入學校教學計劃,不得削減或者擠占體育課時。小學1～2年級每周4課時,小學3～6年級和初中每周3課時,高中每周2課時;高等學校1～2年級本科學生開設不少于144學時(專科不少于108學時)的體育必修課,其他年級學生和研究生開設體育選修課。有條件的地方可為中小學增加體育課時,并積極做好校本課程的開發(fā),增強課程的多樣性和針對性。記者了解到,目前青島市已按照此課時要求來安排體育課時。

還將研究制定山東省中小學運動項目教學指南,讓學生熟練掌握1～2項運動技能。根據(jù)學校自身情況,打破行政班,開展運動項目教學,提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等優(yōu)勢集體項目,積極推進田徑、游泳、器械體操等基礎個人項目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等普及性項目,進一步挖掘地方民間體育資源,充實和豐富體育課程內(nèi)容,逐步形成“一校多品”的特色項目。

三年內(nèi)配齊中小學體育教師

要將學生課外體育活動列入作息時間安排,切實將學生每天一小時校園體育活動落到實處。制訂“每天一小時校園體育活動”實施方案,沒有體育課的當天,學校應在下午課后組織學生進行一小時體育鍛煉并將其列入教學計劃。全面實行大課間體育活動制度,每天上午統(tǒng)一安排25～30分鐘的大課間體育活動,開展課間陽光體育活動評比,推動課間體育活動的深入開展。

寒假過后,青島市區(qū)五所高中即將外遷,學生將采取寄宿制的形式。此次文件中,山東規(guī)定,寄宿制學校要堅持早操制度。高等學校要加強體育課程管理,把課外體育活動納入學校日常教學計劃,學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。

完善競賽選拔機制,暢通學生運動員進入各級專業(yè)運動隊、代表隊的渠道。完善高中體育特長生和高校高水平運動員招生政策,鼓勵有條件的學校建立高水平運動隊,試辦省、市運動隊,為具有運動天賦學生的成才成長提供專業(yè)渠道。

在此次文件中規(guī)定,山東將實施萬名體育教師補充計劃,三年內(nèi)配齊配足中小學體育教師。還將鼓勵具有教師資格證的優(yōu)秀退役運動員到基層學校任教,并在同等條件下優(yōu)先聘用。山東將實施學校體育設施達標建設計劃。到2018年,按國家標準配齊中小學體育場館設施,配好體育器材,為體育教師配備必要的教學裝備。

體育中考成績比重增加

山東將改革體育考試評價辦法。提出將完善初中、高中學生體育科目學業(yè)成就評價辦法,將學生體育課程修習、體質(zhì)監(jiān)測、專項運動技能測試結(jié)果等納入學業(yè)成就評價。出臺體育中考辦法,逐步增加初中畢業(yè)體育科目學業(yè)成績在中考成績中的權重。將高中學生體育綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高校招生的重要參考,積極探索將高中體育學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價結(jié)果納入體育專業(yè)招生依據(jù)的辦法。

記者了解到,目前青島實施的體育中考政策規(guī)定,采取過程管理考核與目標效果測試相結(jié)合的辦法,過程管理考核和目標效果測試分為合格與不合格兩個等級。過程管理考核評定滿分為30分(初一、初二、初三每學年為10分),成績18分及以上的為合格,以下的為不合格。目標效果測試每個測試項目10分,總分30分,成績18分及以上的為合格,以下為不合格。過程管理考核合格者方可參加目標效果測試。記者從市教育局采訪獲悉,體育中考政策還將繼續(xù)變化,但具體的日期和時間還沒有確定。

學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)要公示

文件中指出,要加強體育教學質(zhì)量監(jiān)測。建立中小學體育課程實施情況和學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測制度。各市、縣(市、區(qū))每年要對中小學體育課程實施情況和學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進行監(jiān)測,并將結(jié)果向社會公布。省每年將委托第三方機構(gòu)對各市中小學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)開展抽檢工作,抽檢數(shù)據(jù)向社會發(fā)布,并將其作為評價各市學校體育工作的重要依據(jù)。

另外,山東要求將學校體育工作納入領導干部履行教育職責督導考核指標體系,加強績效評估和行政問責。對學生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學校,在教育工作評估中實行“一票否決”。對不能貫徹落實國家學校體育法律法規(guī)政策、不能開齊學校體育課程的責任人進行問責。