“看著電視里趙薇為孩子上學已經瘋狂了，我也跟著流眼淚!”最近，趙薇和佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》，因為涉及接地氣的“幼升小”擇校、“隔代寵”等焦點話題，受到很多80后家長的關注，一邊看一邊聯想到自己的經歷，滿滿的都是淚。劇中的“虎媽”趙薇和“貓爸”佟大為在回答希望孩子成為一個什么樣的人時，“虎媽”的答案是成為“成功的人”，“貓爸”的答案是成為“快樂的人” 。而這道選擇題，有多少家長又能夠做得出呢?

“虎媽”為擇校，自己辭職女兒輟學

電視劇里的一家人生活在北京，爺爺奶奶帶著5歲的孫女茜茜，把她當小公主養著，不教知識不學技能，整天順著脾氣想怎樣就怎樣。茜茜的父母“虎媽”和“貓爸”都是事業型的，很少管孩子，但在一次帶孩子去鄉下作客，見到孩子什么都不會之后，決心行動起來，不讓孩子輸在起跑線上。

“幼升小”擇校，生活亂了套

“虎媽”不僅把女兒接回家帶，還四處找人，希望能把女兒送進最好的公辦“首都第一小學”。

在沒能如愿之后，她又決定把自家的大房子賣掉，再找家人贊助，買下了每平方米9萬元的50平方米的第一小學學區房。怎料，落戶時間不達標準，于是她辭了職，讓女兒也輟學在家一年，開起了嚴格的“家庭課堂”，她把能贏不能輸的個性展現出來，把女兒逼得喊出了“討厭媽媽”的話。

“隔代寵”沖突，婆媳釀矛盾

在這一過程中，心疼孫女的奶奶偷偷給孫女塞好吃的，幫她干活，婆媳矛盾激化。而“貓爸”偷偷代孩子寫媽媽布置的作業。教育的不一致引發了家庭危機。

“虎媽”有不少，自己累孩子也苦

這部電視劇，引起了很多家庭的共鳴，很多媽媽都在“虎媽”身上找到了自己的影子。“我雖然沒電視里那么瘋狂，但也是個"虎媽"。”杜女士兒子讀三年級，她的家庭情況和劇中非常相似。

擇校后

全家棄大房租小房

兒子出生后，一直由爺爺奶奶帶著。“老人用當年帶我老公的方式來帶孫子，就是放養。”杜女士說，她后來發現，兒子幼兒園的同學會英語、會算術，還會各種運動和樂器，深深感覺孩子不如別人。

到了兒子上大班，杜女士和公婆說要自己帶孩子，老人生氣地回了老家。杜女士把在南京東郊140平方米的大房子上了鎖，租住了一所名牌小學旁邊的一套老舊兩居室，一個月2000元。“現在擇校難了，當時還是可以的，因為老公單位和學校有一些關系，正好有名額就給了我兒子。”杜女士說，幸運的是老公單位那年只有兒子一個孩子上學，不然也不見得能輪到她兒子。“我們這一點上沒像"虎媽"那樣折騰。”但全家搬進這兩居室，里面還有房主放的不少雜物，實在是非常擁擠。“為了給兒子騰出另半間房學習，我們三人住一個房間。”這個過程中，好脾氣的老公就像“貓爸”一樣，基本聽任妻子的安排，他工作太忙，不參與孩子的輔導。

為拔尖

“家庭課堂”每天三小時

兒子如愿上了名校，杜女士成了他的“家庭教師”，她的目標是讓兒子小升初上南外或樹人。原本很敬業的她不到下班的點就溜，回家監督兒子。“晚飯前必須寫完作業!”

晚飯后，杜女士要教兒子學英語、做數學題。“奧數好多小孩是二升三才上，我一年級就給他打基礎。”結果，孩子毫無興趣，學校里的數學考試也不冒尖。杜女士認為兒子是文科腦子，于是決定主攻英語。“我每晚輔導他三個小時，這么小就學"新概念"了。”她還把兒子送進了著名的英語強化班，結果，兒子又吊車尾了。

長期這樣折騰，兒子和她自己都苦不堪言，老公也對她有怨言，原本感情很好的兩個人開始當著孩子的面惡語相向。“小孩在學校成績越來越差，后來我干脆放手了!”令她意外的是，兒子在自主學習以后，成績反而有所提升。由于回歸了工作，杜女士最近還升職了。現在每天兒子睡覺后，她都會回放《虎媽貓爸》，就像看自己的故事一樣，會常常跟著流淚，慶幸的是，她及時回頭了。

她認為

名校的孩子什么都好

"虎媽"覺得第一小學的孩子什么都好，我也是覺得名校的孩子什么都好。”顧女士的兒子今年大班升小學，這一年多來，她一直托人想把孩子弄到鼓樓區或玄武區的名牌小學。看著名校孩子的神氣模樣，顧女士覺得，兒子跟他們才是一類人。

“我聽說名牌小學招生考的是綜合素質，不是什么拼音、數學，而是那些腦筋急轉彎、才藝表演，還要運動能力強， 自理能力強。”按著她打聽來的消息，顧女士給兒子進行了全方位的培養，自信孩子肯定能討得面試老師的喜歡。“可是后來聽說不能跨區擇校，我只能在本區努力了，但我們區的學校實力一般。”顧女士急得六神無主，“現在買學區房還來得及嗎?”她想讓兩邊老人也湊湊錢，看能不能趕緊買套學區房。

“我覺得她離"虎媽"不遠了。”顧女士丈夫說，妻子對兒子的期望值這么高，讓他壓力很大。“下班回來想陪兒子玩玩，卻被說是帶壞了兒子!”他說，和劇中“貓爸”境遇差不多，感覺電視劇拿他家的事兒取材了。

讓孩子做成功的人

還是快樂的人？

劇中的“虎媽”趙薇和“貓爸”佟大為在回答希望孩子成為一個什么樣的人時，“虎媽”的答案是成為“成功的人”，“貓爸”的答案是成為“快樂的人” 。這道選擇題，作為家長，你會怎么做呢?

家長：

心理咨詢師：老師：

很多家庭只有一個孩子，輸不起

"虎媽"和"貓爸"，其實跟獨生子女家庭很有關系。”家長何女士說，家里就一個孩子，當然希望孩子成功。成功自然需要努力，如果做得過激一點，“虎媽”就出現了。

而同樣因為只有一個孩子，全家都要寵著他，把最好的給他。于是，“貓爸”這一類型寵愛孩子的家長就出現了，當然，背后大部分的爺爺奶奶和公公婆婆也都如“貓爸”一般溺愛孩子。

心理咨詢師：

要花時間去了解孩子真實的模樣

“花點時間，去了解孩子真實的模樣。”心理咨詢師王歡曾當過20多年小學教師，也是一位中學生的母親。她說，具體到每個孩子的教育，并沒有什么標準的模式，而是應該因人而異。很多父母按自己的意愿、社會的意愿，或是老師的意愿來教育孩子，看不見孩子的特點。

王歡說，每所學校都有出色的孩子，這里指的出色并不是單一的成績拔尖，而是方方面面素質都比較高的。“這背后其實家庭環境的影響很大，家庭和諧穩定至關重要。”父母在教育上要保持一致性，不能因教育觀念不一致當著孩子的面發生沖突。

王歡表示，從心理學的角度去評價，能夠做最好的自己就是成功。無論做什么工作、收入多少，有一種人格的完滿就是成功。

老師：

好家長是園丁，讓孩子自然生長

南京古平崗小學心理教師劉艷說，雖然電視劇有夸張，但生活中的“虎媽”和“貓爸”還是不少的。在子女的教育上，媽媽普遍付出很多，而爸爸付出的時間少，但在物質等方面會盡可能滿足孩子的要求。　　不管怎樣的家庭分工，在培養孩子時，家長要把自己當園丁，給水給肥料，讓孩子自然生長，而不是讓孩子快速成為父母期待的模樣。“長大是慢慢長大，不然孩子會抗拒會抵制。家長要蹲下來，看孩子慢慢吸收養分，而不是強勢干預。”