長期以來，市區(qū)高中存在校舍面積小，硬件落后的情況，影響了高中的發(fā)展。明年9月份秋季招生時，青島6中、青島9中等5所外遷和新建的高中學(xué)校將全部投入使用，一改島城高中教育的整體面貌。目前各校建設(shè)進度如何?這些高大上的新校都有啥建筑特色和教育發(fā)展特色?1月16日，記者前往施工現(xiàn)場一探究竟。

現(xiàn)場40個建筑單體已完成封頂

16日上午10時左右，記者來到青西新區(qū)的青島9中(青島外語學(xué)校)建設(shè)現(xiàn)場，該項目位于中德生態(tài)園以東，團結(jié)路以西，抓馬山以北。

“現(xiàn)在4個教學(xué)樓已經(jīng)封頂了，食堂、公寓等生活區(qū)已經(jīng)建到6層了，還有1個多月就封頂了。”青島外語學(xué)校施工現(xiàn)場的相關(guān)負責(zé)人告訴記者，今年年底將進行學(xué)校所有建筑的室內(nèi)外景觀裝修，并把所有管線都鋪設(shè)完成，明年所有配套設(shè)施迅速進入學(xué)校，到2016年5月底全面竣工。

隨后，記者來到同樣位于青西新區(qū)的青島6中(青島美術(shù)學(xué)校)，該項目位于青西新區(qū)的柳花泊街道，位于珠宋路以西，小珠山水庫以東，北臨靈珠山出口。

記者采訪施工方負責(zé)人，對方告訴記者，目前學(xué)校的十個建筑單體正在緊張施工，其中的5個已經(jīng)封頂，另外5個在春節(jié)前完成封頂。“我們是去年7月23日進場開始施工，預(yù)計到明年年初完成所有土建工程和裝修工程，在今年春節(jié)后所有的管線鋪設(shè)也將完成。”該負責(zé)人說。

那么，5所高中的整體建設(shè)情況如何?“5所普通高中建設(shè)項目于2014年6月至7月陸續(xù)開工建設(shè)，目前工程建設(shè)進展順利，已有40個建筑單體完成主體封頂。”市教育局基建辦相關(guān)負責(zé)人告訴記者，各校大部分建筑將于春節(jié)前完成主體封頂，將于2016年上半年竣工驗收，秋季招生投入使用。

現(xiàn)狀市區(qū)最小高中僅13.7畝

5所高中的新建必然會改變現(xiàn)在青島的教育面貌，那么為何要新建高中?“從普通高中發(fā)展來看，課程改革、教育教學(xué)質(zhì)量在不斷地提高，但是教育硬件尤其是市區(qū)直屬的高中學(xué)校面積小、條件差、發(fā)展受限制。”市委高校工委副書記、市教育局黨委副書記王金生說，市區(qū)的高中面積最小的青島6中只有13.7畝，高中的硬件的建設(shè)和發(fā)展有差距，這影響了學(xué)生的德智體的綜合素質(zhì)發(fā)展。

目前市屬13所普通高中，12所集中在市南、市北、李滄和嶗山區(qū)。據(jù)悉，部分市區(qū)高中的一些基本教育教學(xué)設(shè)施，圖書館、餐廳、運動場、體育館，探究性實驗室和研究性學(xué)習(xí)教室等受占地面積限制難以達到省定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自主發(fā)展的個性化教室更為缺乏。

與市區(qū)高中的面積狹小對比，市區(qū)普通高中在校生數(shù)從1990年的1.5萬人增加到目前的2.2萬人左右，人數(shù)增加較快。除1999年新建青島二中，對個別學(xué)校原地改建外，市區(qū)高中學(xué)校布局沒有跟進調(diào)整，市區(qū)就學(xué)壓力很大。“實施普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，必將緩解就學(xué)壓力，更好地滿足廣大市民對良好教育的需求。”王金生說，5所高中不僅滿足市區(qū)學(xué)生的教育需要，同時也滿足全市學(xué)生的需要，促進教育公平和教育均衡。

新校每個高中投7億元

這5所備受矚目的高中在資金和建設(shè)方式上如何投入?市教育局基建辦主任劉國楓總結(jié)了5所高中所擁有的四個相同點和四個不同點。“首先，5所高中建筑面積相同，都在11萬平方米左右，但是所在的區(qū)域又不同。”他說，“5所高中占地面積相同，都在260畝左右，但是建筑風(fēng)格又不一樣。”

據(jù)劉國楓介紹，學(xué)校的資金投入都相同，按照“6+1”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即土建資金為6億元，設(shè)備投入是1億元，每個高中投入7億元，共投入35億元，但是各校辦學(xué)特點不相同。“5個高中的規(guī)模相同，都是48個普通班和12個班的國際部，共60個辦學(xué)班。但是各自的辦學(xué)理念又不相同。”

“資金上是一個突破，采取的是融資的新模式，35億元中12億元是銀行貸款。”劉國楓說，在建設(shè)上采取的是各高中所在區(qū)市政府代建，不是通過招投標(biāo)確定的代建單位。此外，各校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)也是突破。據(jù)悉，學(xué)生宿舍是4人間，每間宿舍都配備有洗手間、太陽能淋浴設(shè)施、陽臺，每層樓還設(shè)有公共衛(wèi)生間，每棟宿舍樓都配有洗衣房。而教室面積則增加很大，由原來的67平方米擴大到90平方米，教室均設(shè)計了實驗區(qū)、洗手池、直飲機和學(xué)生的儲物柜;走廊里在合適區(qū)域設(shè)計了閱覽交流區(qū)，方便師生及時進行閱讀和交流。

所有的高中都有游泳館和各自學(xué)校特色運動項目的場地。“比如19中的射擊場地，9中的擊劍場地等。”劉國楓說，5所高中的辦學(xué)特色各有側(cè)重，其中6中是美術(shù)，9中是外語，19中是科技，39中是藝術(shù)和海洋，實驗高中是創(chuàng)新。 6中 門口有美術(shù)館

“每所高中的建筑風(fēng)格和發(fā)展特色都不一樣，青島6中總體建筑風(fēng)格以現(xiàn)代派藝術(shù)為主，規(guī)劃設(shè)計充分體現(xiàn)時代性與藝術(shù)性。”劉國楓告訴記者。6中的建筑色彩以灰褐色和銀色為主，處處體現(xiàn)了其美術(shù)特色，風(fēng)格顯得時尚。該校共5個功能分區(qū)，分別為展覽區(qū)、行政圖書區(qū)、教學(xué)科技區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)。該校校門口有美術(shù)館，這也是該校的特色建筑，該美術(shù)館以后將對社會開放。按照規(guī)劃，該校的廣場頗有特色，有大地彩畫。國際部樓前的小人工湖也讓整個學(xué)校顯得很有風(fēng)韻。9中 有英國學(xué)校風(fēng)格

“9中是青島校齡第二大的學(xué)校 ，學(xué)校最初是外國傳教士創(chuàng)辦的，所以采用的是歐式的建筑風(fēng)格。”劉國楓說，該校的設(shè)計理念是繼承和發(fā)揚禮賢文化和外語特色，建筑風(fēng)格采用古典歐式風(fēng)格，力求在延續(xù)老校風(fēng)貌的同時又能體現(xiàn)新的時代特征。進入校門左半部分是學(xué)校的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)等，右半部分是足球場、籃球場等運動區(qū)。從效果圖上看出，學(xué)校有英國學(xué)校的風(fēng)格。校門口的噴泉也是該校建筑風(fēng)格的特色。由于該校有115年的辦學(xué)歷史了，所以該校有獨立的校史館，校史館前的小人工湖也很有意境。39中 繼承海大風(fēng)格

“39中又叫海大附中，所以它的風(fēng)格和中國海洋大學(xué)相同。”據(jù)劉國楓介紹，39中的設(shè)計理念遵循青島海濱城市的地域特色，體現(xiàn)對中國海洋大學(xué)的繼承和海大附中的定位，學(xué)校建筑為簡歐風(fēng)格。

整體來看，進入校門的左半部分為運動區(qū)、辦公區(qū)，右半部分是教學(xué)區(qū)和住宿區(qū)。該校的校門和海大的校門如出一轍，校門兩側(cè)的碉堡樓很有海大風(fēng)，淡黃色的墻體，紅褐色的樓頂則繼承了海大的顏色。39中的特色是藝術(shù)，所以該校有一個小劇場，顯得很有藝術(shù)氣息。實驗高中 顯中式風(fēng)韻

作為完全新建的一所高中，實驗高中必然是不同尋常的，從學(xué)校的辦學(xué)理念和建筑風(fēng)格都體現(xiàn)著創(chuàng)新。“把中式的風(fēng)格用現(xiàn)代建筑藝術(shù)體現(xiàn)，是它的建筑特色。”劉國楓說。

該校分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū) 、生活區(qū)、運動區(qū)和國際區(qū)5個功能分區(qū)。正對大門的是辦公和教學(xué)區(qū)，右側(cè)是運動區(qū)和生活區(qū)。最有特點的是該校的教學(xué)綜合體，教學(xué)、實驗、圖書館、教師辦公等融為一體，樓座之間互相連接。該校有一個非常大的人工湖，叫如意湖，映襯學(xué)校后方的小山，學(xué)校的中式連廊，很有韻味。19中 有點美國味

“19中的建筑風(fēng)格趨于美式。”劉國楓告訴記者，19中的設(shè)計理念的核心定位為“生態(tài)、科技、文化、傳承”，建筑采用現(xiàn)代美式風(fēng)格。進入校門后，前半部分是教學(xué)區(qū)辦公區(qū)，而學(xué)校后半部分則是住宿區(qū)和運動場。

紅褐色的墻體和灰色的屋頂讓整個校園頗有美國味道，各功能分區(qū)也錯落有致。點綴在教學(xué)辦公區(qū)的數(shù)個人工湖也很有感覺。

記者 魏海洋(效果圖由市教育局提供)