答了多個(gè)問題考核才通過
得到這樣的線索后，城市信報(bào)/信網(wǎng)記者首先電話聯(lián)系了位于市南軟件園4號樓的這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且預(yù)約好了10月7日上午的數(shù)理化輔導(dǎo)課。教育部門的工作人員已經(jīng)在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的QQ群中潛伏了好幾個(gè)月了。
“不用拿課本，只拿筆記本和文具就行了。”接電話的老師同意讓城市信報(bào)/信網(wǎng)記者先試聽課，再考慮接下來要不要交費(fèi)并且持續(xù)上課。
10月7日上午8時(shí)，跟隨背書包的學(xué)生群，記者來到了事先聯(lián)系好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上課地點(diǎn)在四樓。
走出電梯，有一名老師正站在桌子旁，桌子邊上是個(gè)大木門，木門上貼著“家長止步，學(xué)生隨意”的字樣。
“打過電話了，來試聽課的。”城市信報(bào)/信網(wǎng)m.tytiida.com記者向桌前的老師說明了來意。
“誰介紹你來的？”桌前的老師一邊詢問一邊把城市信報(bào)/信網(wǎng)記者帶進(jìn)了木門內(nèi)，往右轉(zhuǎn)有電動(dòng)鎖的玻璃門，這個(gè)玻璃門除了課間時(shí)間，其他時(shí)候都是緊鎖的。
走進(jìn)玻璃門，是一個(gè)很高的吧臺(tái)，吧臺(tái)后面也是一面巨大的不透明玻璃墻，擋住了往里看的視線。吧臺(tái)前面站著一位女性A。
先填寫個(gè)人資料，A拿出一份表格交給城市信報(bào)/信網(wǎng)m.tytiida.com記者。上面需要填寫學(xué)生姓名、學(xué)校、年級、班級，還要填父母兩人的手機(jī)號碼。寫完之后，A開始打量。
“你是誰介紹的不知道？”A笑著詢問。
“家長不知道聽誰說的，可能也是別的家長介紹的吧。”沒有想到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如此警惕，城市信報(bào)/信網(wǎng)記者只好高速旋轉(zhuǎn)大腦，想著如何應(yīng)答。
“那么你是哪個(gè)學(xué)校的？”A再次發(fā)問。
“XX中X班的。”城市信報(bào)/信網(wǎng)記者隨口說了一所普通高中的名字。
“你初中是哪的？”A繼續(xù)發(fā)問。
“XX中的。”
“那么你們初中校長是誰？”A的發(fā)問還沒有結(jié)束。
“校長是XXX。”終于，有一個(gè)能答得出來的問題了！
“副校長呢？”A繼續(xù)笑問。
“副校長是XXX。”隨口說了一個(gè)姓，沒想到蒙對了。
“好了，孩子，考核通過，快進(jìn)去吧，往里走??”終于，短短幾分鐘的試聽課考核通過！
