張從美老師是一名普通的小學教師，但是她卻備受學生愛戴，因為她心里始終裝著學生們。三年前張老師查出患了大病，要去北京做子宮手術(shù)，臨動身前她卻偷偷回到了學校。“我是班主任，班里還有些事情不放心。”張從美把班里的事情一件一件安排妥當，一句又一句地囑咐學生和代課老師各種事項。
手術(shù)剛過沒多久，張從美就趕回學校。“校長讓我休息，是我自己要求回來上班的。我每次去醫(yī)院打點滴，都會路過學校門口，實在是想念孩子們哪。”張從美說，她非常熱愛教育這個事業(yè)，一定要抓住每一分鐘把自己的知識傳授給農(nóng)村學生。張從美的手術(shù)要分兩次進行，第二次手術(shù)很快就要進行了，可是張從美沒有因為身體原因影響任何一節(jié)課。
作為一名農(nóng)村小學的科學老師，張從美深知培養(yǎng)孩子們科學素養(yǎng)以及動手能力的重要性。“農(nóng)村孩子比較內(nèi)斂，缺的就是社會實踐的機會。”張從美說，為了讓孩子們能夠得到良好的鍛煉，她不停地鉆研各種海洋科學課題，爭取能夠給學生們最全面的科學體驗。
她帶領(lǐng)學生利用周末去海邊進行實地考察，采集標本。讓學生親身經(jīng)歷考察探究的過程，獲取第一手的研究資料。她還帶學生走進污水處理廠參觀，獲得了寶貴的資料。在精心的努力下，她領(lǐng)著一群農(nóng)村孩子在青島市舉行的“親海、愛海、知海”課題研究中獲一等獎，并且取得了去青島向全市小學展示的機會。
在張從美患病的這三年里，她并沒有放棄學習和教學研究。這三年她講了“青島市公開課”等多個市級公開課，她指導的學生參加青島市創(chuàng)新實驗比賽獲得二等獎。同時，張從美撰寫的新課程《實驗教學金點子》獲青島市一等獎，撰寫的課例《生物是怎樣傳遞信息的》獲山東省二等獎。“她從沒有因為疾病在身而停止努力，放棄追求。在她的身上我們看到的是她積極上進，不斷努力的身影。”張從美的一位同事評價說。記者 魏海洋
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