歷年青島藝考人數

從2月4日至25日，作為省外院校藝術類專業考點的青島將迎來數萬人次參與的藝考。

初春清晨，6中考場門口，較之往年開考后門口依然簇擁著不肯離去的家長，今年考場外的家長明顯減少，并且多半神態自若，少了以往的焦慮不安。

青島藝考已經走過了15年歷程，參考人數由驟增到銳減，再到連年攀升，在2007年和2012年出現兩個明顯的拐點，一條“N”字曲線折射出藝考的走勢，以及社會對藝術教育的重新定位。

曾經多少孩子為上大學而學藝術

起自2002年的“藝考熱”曾經喧囂多年，至2007年達到峰頂。

來自省考試院的數字顯示，2002年山東省藝術高考報名人數為3.2萬人，2003年達到5.63萬人，2004年達9.3萬人，2005年則高達14.6萬人，2007年增為16.9萬人。

在這段時間里，青島藝考人數的走勢與山東省可謂亦步亦趨。來自市招考辦的統計顯示，2002年至2007年青島高考藝術類考試人數分別為2269人、3153人、4233人、7788人、7869人、8246人，考生的增幅最高時達84%，“熱”度之高令人側目。

市招考辦副主任梁軍說，當時由于藝術院校對文化課分數要求較低，所以一些文化課成績不理想的學生為了高考改投藝術麾下，以期“劍走偏鋒”邁入大學門檻。有些學校為了片面追求高考升學率，動員學習成績在本科線上下的考生整班制轉學美術。一時間，高考藝術類考生激增。

到2006年，數學被列入藝術生的考試科目，不少藝術院校開始限定文化課成績;2007年，許多藝術院校招生實行分省計劃,此前山東省作為全國數一數二的藝術考生大省，多數省外院校會根據生源質量高低向山東省考生傾斜，而分省計劃將這點“優惠”化作烏有;2009年，美術統考首次入主山東省藝考。

當藝術高考的優勢資源被稀釋，藝術高考錄取率不再呈現大幅攀升之勢，反而低于普通文理科錄取率。2007年，青島文科高考錄取率為75.1%，理科錄取率為80.9%，而藝術類錄取率在各門類中最低，只有46.9%。更多人發現藝術無法弱化高考的艱難，開始冷靜地思考是否選擇藝考。

因此，在2007年之后，山東省藝考人數呈下降趨勢。直至2012年，全省藝考總人數跌到10萬人左右方才止住跌勢，并在隨后幾年保持穩定。

更多學生因興趣選擇藝考

藝考15年，歷經兩個拐點呈現“N”字曲線。

區別于2002年到2011年的藝考生增減和政策調控，近年來的藝考顯得有些波瀾不驚。“沒什么變化”，這是今年藝考季聽到最多的點評。然而，細心地揣摩青島藝考，會發現從2012年開始，藝考人數逐年攀升，走出一條異于山東省藝考的曲線。

2012年青島藝考人數為6584人，比2011年4876人增加1708人。之后，青島藝考人數雖未激增，但卻逐年攀升，2013年7867人，2014年8682人，2015年9147人，2016年9646人。來自市招考辦最新統計，2017年藝考報名人數已經10283人，首次突破萬人大關。從報考人數來看，沒有一路飆升，也沒有急轉直下。尤其是美術類考生，2012年至今有增有減，未見大的起伏。

青島藝考人數的增幅源自非美術類考生。2012年至2017年，青島非美術類考生報名人數分別為3206人、3805人、4323人、4467人、4987人、5723人。尤其自2016年開始，青島美術類考生開始呈現小幅下降后，非美術類考生卻在以每年500至700多人的速度增加。

市教育局體衛藝處處長李彥說，青島市藝術積淀深厚,具有良好的藝術傳統和社會基礎,素有藝術家搖籃的美譽。據不完全統計,全市居民家庭擁有鋼琴數量超過7萬架。在全市民辦學校中,約有五分之一為藝術類學校,每年有數以萬計的孩子參加不同形式的藝術培訓。在升學與考級脫鉤后，青島藝術考級人數連年攀升，省藝教委的藝術考級每年都在兩萬人次左右，從另一個角度折射出青島藝術教育的深厚氛圍。

這是一次理性的回暖。青島6中高二學生薛寒冰上學期期末考試后就奔赴北京某畫室寒假班學畫，每日早8點多直到凌晨，每天十幾個小時的練習，拿畫筆的手都磨破了，并不以為苦，如果沒有對美術的摯愛難以如此執著。薛寒冰爸爸說，孩子從小喜歡畫畫，從初一時就自己選擇將來學習純繪畫藝術。這樣的選擇考慮的不是輕松升學和謀職就業，都是興趣使然。

校長藺延良說，近年來該校生源悄然變化，多半是熱愛美術的學生，而非學習成績不理想而轉學美術的學生。去年該校新生中，大半已經達到了青島普通高中錄取線，說明更多學生因為興趣而選擇美術。

實行統考意在提升學生綜合素養

2017年，全國近300所高校在山東設校考考點，目光回溯到十幾年前，這個數字要多一倍，并且還有相當數量的高校未在山東設考點，考生還可以參加省外藝考。藝考引發的奔波之苦，是很多人揮之不去的記憶。隨著2009年山東省實行美術統考，以及校考網上報名系統的啟用，昔日大雪紛飛中排長隊報名的場面已成歷史。

廈門理工學院是今年青島藝考首所開考的大學，設計藝術與服裝工程學院副院長孟衛東認為，校考數量會越來越少，更加關注學生綜合素養，將成為未來藝考的兩大趨勢。孟衛東說，此前校考盛極一時，但隨著高校注重培養學生綜合素養，學科間跨界培養成為大勢，高校藝術類專業招生將會以統考為主。

山東省美術統考啟動之初，曾經對有效范圍作了界定：教育部明確的31所獨立設置的本科藝術院校和享受同等政策的院校,其美術類本科專業可在省統考的基礎上進行校考,也可使用省統考成績。除此以外,省外其他二本以上院校的美術類本科專業原則上使用省統考成績,因特殊原因需進行校考的,必須經省考試院批準,所有民辦高校、獨立學院和省內其他二本以上院校的美術類本科專業及所有在魯招生的美術類專科(高職)專業均使用省美術類專業統考成績,學校不再單獨組織專業考試。然而，近幾年來，更多高校開始主動認可統考成績。2018年起，文學編導類專業也將納入山東省統考，這是繼2009年我省美術統考之后，藝術類統考專業首次擴容。

統考和多元錄取，如未來藝考“戰車”的雙輪相互作用。目前最常見藝術類錄取方式有的4種：一是文化課過關，按專業成績從高到低錄取。專業的藝術類院校多采取此種錄取方式;二是專業課和文化課均過線，各取一定的比例按綜合分從高到低錄取，綜合性大學使用較多;三是專業課過關，按文化課成績從高到低錄取。除個別專業外，采用這類錄取方式的院校非常少;四是按照統考成績從高到低錄取，現在很多院校不再單獨組織校考，而是直接采用各省統考成績，一般是文化課過線后，按照統考成績從高到低錄取。

去除浮躁與功利，保持對藝術的初心，是對藝考最好的詮釋。