原標題：山東高中招生不再“唯分是從”，將多元評價錄取

今年新高一的學生已經完全適用了新的高考政策，高考改革，中考伴舞，我省的中考改革也已經提上了日程。日前，記者從省教育廳獲悉，山東將改革高中階段學校招生錄取方式，推進以初中學業水平考試等級和綜合素質評價結果為依據錄取新生的招生模式。告別單一的“唯分數論”，青島在中考招生中已經形成了多元錄取的形式。

據了解，山東省將繼續深化考試招生制度改革，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的考試招生體制機制。在高中階段學校招生錄取方面，改革的核心內容是變高中招生錄取的“唯分是從”為“多元評價”，具體包括完善初中學業水平考試和綜合素質評價制度，把初中學業水平考試等級和綜合素質評價結果作為高中階段學校招生錄取的依據。

青島市的中考一直在尋求變化，包含中職和普高的招生在內，招生方式已經呈現了多樣化。普高方面目前的招生方式有：自主招生、特色班招生、指標生政策、普通班、藝體特長生五種。而中職方面的招生形式則有：“3+4”本科貫通培養、五年制貫通培養、普職融通班、三年制中專、自主招生五種。這樣算來，青島市的中考招生形式已達10種。而且一些特色類的招生在總的招生規模的比重增加。普高方面，去年全面實行自主招生，今年自招大隊伍繼續擴容。今年市區的普高自主招生從去年的11所增加到今年的14所。普高的自主招生告別了單純分數考量學生的原則，學生參加筆試的科目不能超過3門，更加注重學生的面試成績，考量學生的綜合能力。

中職方面的招生類型以擴大貫通培養形式為主，今年擴大五年制貫通培養試點規模，將合作的專業點由原來的24個擴大到37個，招生計劃由去年的1100人增加到2000人左右，試點高職院校由原來的1所增加到4所，更多的高職加入為中職生的升學提供了穩妥的渠道。這種中職和高職聯合招生的形式也告別了分數決定論，讓技能人才的選拔之路更加科學。

面對這些高考改革，青島的中考改革也逐漸改變，與高考改革相互接軌。山東對于我省中考整體改革的設定是，希望通過這些改革，充分發揮考試招生的導向作用，大力推進教育公平，改變單純以考試分數為招生依據的做法，減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展、健康成長。山東還要求完善優質普通高中指標生分配辦法，擴大高中學校招生自主權，由學校根據自身辦學需要和辦學特色制訂錄取方案，實行綜合錄取、特長錄取和推薦錄取。完善職普統一、學生自主報考、學校自主錄取的考試招生錄取機制，為學生成長成才提供多樣選擇。

另外，山東省要求初中學業水平考試在全面考核學生基礎知識和基本技能的基礎上，加強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機械訓練內容，杜絕偏題、怪題。

半島全媒體記者 魏海洋