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原標(biāo)題：教育部談有償補課禁令：各地應(yīng)執(zhí)行 不能找借口敷衍

教育部教師工作司司長王定華今天表示，對于教師的有償補課，教育部等部門已經(jīng)作出了明確的禁令，各地都應(yīng)該執(zhí)行，不應(yīng)該找這樣那樣的借口予以敷衍。

教育部今天召開新聞發(fā)布會，請教育部教師工作司司長王定華、教育部教師工作司巡視員劉建同，介紹第33個教師節(jié)宣傳慶祝有關(guān)工作及教師隊伍建設(shè)情況。

有記者提問，禁止教師有償補課，雖然有規(guī)定，但是地方政府默許，怎么看這種行為?

王定華稱，對于教師的有償補課，教育部等部門已經(jīng)作出了明確的禁令，各地都應(yīng)該執(zhí)行，不應(yīng)該找這樣那樣的借口予以敷衍。一分部署，九分落實。很多好的政策如果不落地，也是一紙空文，教育部將會同有關(guān)部門繼續(xù)加大對各地相關(guān)工作落實情況的督促檢查，對做得好的地區(qū)，要加大表揚力度，對做的不好的要批評教育，要公開曝光，對嚴(yán)重違背有關(guān)規(guī)定的責(zé)任人，要依法依規(guī)追究責(zé)任。

王定華透露，由于種種原因，中小學(xué)生需要在課后進行作業(yè)或者是補習(xí)某些知識點，鼓勵老師們在教育教學(xué)規(guī)劃的大范疇之下提供幫助，這與違規(guī)收費補課是不一樣的。有些城市學(xué)校放學(xué)較早，老師組織志愿服務(wù)，幫助學(xué)生在學(xué)校里參加豐富多彩的文體活動，對這種老師的奉獻精神，也是要表揚的，還有一些地方，政府出面，聘請社會愛心人士幫助課后的學(xué)生托管，沒有增加家長的負(fù)擔(dān)，各地也可以進行探索。