青島一中“交運創(chuàng)新班”開班 再開三大實踐基地

原標題：青島一中“交運創(chuàng)新班”開班，再開三大社會實踐基地

8月28日，交運集團與青島一中聯(lián)合創(chuàng)辦的第三屆“交運創(chuàng)新班”開班儀式在交運集團“交通谷”舉行。開班儀式上，交運集團黨委書記、董事長劉永康，青島一中主持行政工作的副校長王先軍向第三屆交運創(chuàng)新班班主任劉衍鵬授“交運創(chuàng)新班”牌匾。參與開班儀式的所有師生還參觀了都市公共交通研究院、公交車充換電站、“交通谷”創(chuàng)客工場等交運集團的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)項目。每名師生獲得了“交運海”海洋手工藝品、交運溫馨校車模型等禮品。

校企聯(lián)合辦學首批學子步入高三

在校企雙方的共同努力下，交運創(chuàng)新班至今已走過三個春秋。每一年，交運創(chuàng)新班都選配優(yōu)秀教師執(zhí)教基礎(chǔ)必修課程，開展見習游學、參觀考察等拓展型課程，舉辦多期專家講座、課題研究等創(chuàng)新型課程，并多次到交運集團設(shè)立的社會實踐基地開展志愿服務(wù)、學習參觀，學生們的能力和見識在學習與實踐相結(jié)合中得到歷練和提升。

“寒暑交替之中，三屆交運創(chuàng)新班的師生在同一片藍天之下，攜手并肩，開啟了新的征程。在這其中，我們感受到了高一同學對知識的渴求，高二同學對堅守的執(zhí)著，更感受到了高三同學在破繭成蝶前的厚積薄發(fā)。”交運集團黨委副書記、總經(jīng)理王潤杰在第三屆交運創(chuàng)新班開班儀式中說，首屆交運創(chuàng)新班的同學已經(jīng)升級為高三學生，面臨著他們?nèi)松衅駷橹棺顬橹匾囊淮慰荚?mdash;—高考。據(jù)他們的班主任介紹：“經(jīng)過兩年的傾心培養(yǎng)，首屆交運創(chuàng)新班學生們已經(jīng)脫去了初中畢業(yè)生的稚氣，在歷次考試中都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。同時，他們參加了交運集團組織的各項社會實踐活動，綜合素質(zhì)得到很大提升，眼界得到很大的開闊。高三一年，他們必將更加努力，我們期待著他們的高考捷報。”

三位一體開啟校企合作新模式

青島一中副校長王先軍介紹，今年招生季，交運創(chuàng)新班迎來了第三次招生，招收一個班級，“交運創(chuàng)新班”的任課教師都是青島一中教育教學的骨干力量，教學經(jīng)驗豐富。

在對交運創(chuàng)新班學生進行特色培育上，實施四種培育模式：構(gòu)建“基礎(chǔ)+拓展+創(chuàng)新”三位一體課程體系;實施“雙導師制”個性化培養(yǎng) ，啟動內(nèi)引外訪的聯(lián)動機制，加強與教育發(fā)達地區(qū)知名高校的“聯(lián)姻”;利用高校科研平臺，促進學生創(chuàng)新實踐能力提高。

據(jù)青島一中相關(guān)負責人介紹，2015級交運創(chuàng)新班部分學生參與了青島一中與中國海洋大學共同組織的高校科研體驗活動。2016級交運創(chuàng)新班部分學生參與了一中與中科院海洋所共同組織的科研體驗活動。與知名高校、科研院所的大力合作為交運創(chuàng)新班的學子提供了更多的學習實踐機會。

據(jù)了解，“基礎(chǔ)+拓展+創(chuàng)新”三位一體的培養(yǎng)模式是校企雙方合作的創(chuàng)新之舉。基礎(chǔ)型課程為國家課程標準開設(shè)的必修課程，國家和地方選修課程由青島一中選配優(yōu)秀教師執(zhí)教;拓展型課程主要包括見習游學、參觀考察等，得益于交運集團的優(yōu)質(zhì)資源;創(chuàng)新型課程包括專家講座、科學實驗、課題研究等，實施“雙導師制”個性化培養(yǎng)。

得益于這種模式的精心培養(yǎng)，兩屆交運創(chuàng)新班的學生們表現(xiàn)非常優(yōu)秀。部分同學在地理小博士競賽中獲得全國二等獎、在葉圣陶杯作文大賽中獲得全國二等獎、在青島市頭腦奧賽中獲得一等獎、在青島一中組織的“生活中的點滴”演講比賽獲得一等獎……

另外，歷屆交運創(chuàng)新班學生都享受到交運集團的全力支持。實行“一免一獎”(免學雜費，并對取得創(chuàng)新成果或榮譽的學生進行獎勵)，對家庭經(jīng)濟特別困難的優(yōu)秀學生實行“五免”(免學雜費、書本費、住宿費、校服費、保險費)。

新增三大社會實踐基地 學生可參與文化研究項目

2016年2月1日，青島一中2015級交運創(chuàng)新班的同學們，來到了交運集團青島長途汽車站、海伯河汽車站和青島火車站旅游汽車站，開展“青島一中與交運同行”主題志愿服務(wù)活動。像這樣的實踐活動在交運集團社會實踐基地中經(jīng)常舉行。

去年，交運集團為學生們確定了三十余個社會實踐基地，今年又新增了三個：交運城市文化研究中心、鄭守儀院士交運實驗室、交通安全體驗館。三者都是交運集團的特色創(chuàng)新項目。

“交運城市文化研究中心”是我市首個由國有企業(yè)設(shè)立的城市文化研究機構(gòu)。匯聚本市知名歷史專家學者和重要史料，以文史研究為切入點，兼顧城市文化宣介功能，聚焦城市文化研究成果的轉(zhuǎn)化實體項目，深度對接旅游行業(yè)發(fā)展，最大程度地釋放文化附加值。交運創(chuàng)新班的學生們可以在這里參與文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)的調(diào)研實踐，對他們的實踐能力的提升將大有裨益。

鄭守儀院士交運實驗室是交運文化傳媒公司與中科院院士、著名海洋生物學家鄭守儀院士聯(lián)合籌辦的，為青少年創(chuàng)造了走近科學、了解科學的園地。實驗室設(shè)有多部各類顯微鏡、240余件全國鮮有的有孔蟲精細模型、有孔蟲珍貴研究資料，交運創(chuàng)新班的學生們可以在實驗室中“過把癮”，親自挑選這些形態(tài)各異的小生物。

交通安全體驗館是交運集團運用跨界思維，對傳統(tǒng)汽車站功能轉(zhuǎn)型的嘗試。通過體驗安全駕駛模擬儀器、安全帶保護等設(shè)備，切身感受到實際駕駛中高速爆胎、剎車失靈等危險事故發(fā)生的驚險瞬間和可怕后果，并配以安全短片、交通安全標識、交通普法知識等圖文展陳。并在候車大廳創(chuàng)新設(shè)置了設(shè)計師創(chuàng)意空間、沙影藝術(shù)空間等。交運創(chuàng)新班的同學們將在此身臨其境地感受交通安全的重要性，增強安全意識，體驗文化魅力。

此外，凡是一中學生自主研發(fā)創(chuàng)造的科研產(chǎn)品，交運都將會給予全力幫扶，幫助他們的產(chǎn)品從研發(fā)、實踐應(yīng)用到市場推廣甚至實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。對于與交運產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密、切合度較高的創(chuàng)新發(fā)明，交運將給予技術(shù)的支持和幫助，甚至讓專業(yè)人員、專業(yè)公司采取“結(jié)對子”、“一幫一”的形式，為學生的創(chuàng)新研發(fā)提供全程指導，讓他們的創(chuàng)業(yè)項目平穩(wěn)落地。

交運集團歷來支持教育事業(yè)的發(fā)展。據(jù)了解，該集團在六區(qū)四市發(fā)展了2000部溫馨校車，為15萬名中小學生的上下學提供了安全專業(yè)的服務(wù)。每年中、高考期間組織所屬校車、公交車、大巴車和出租車等為考生“愛心送考”，并熱心參與“愛心支教”活動。交運創(chuàng)新班是交運集團支持教育事業(yè)發(fā)展的一個創(chuàng)新之舉。

齊魯晚報•齊魯壹點記者 趙波 通訊員 邢路