原標(biāo)題：共享單車入高中自招面試題

昨天，島城14所有自招資格的學(xué)校舉行了自招面試。記者了解到，多所學(xué)校面試均涉及社會(huì)熱點(diǎn)。其中，一中、十七中、十九中、五十八中的面試題都觸及一夜之間遍布島城的共享單車。另?yè)?jù)悉，4月24日至4月26日，自主招生擬錄取名單公示。

出題 側(cè)重考查綜合能力

馬云是從一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)到另一個(gè)行業(yè)后成功的，對(duì)跨界，你有什么看法?地球上71%是海洋，如果讓你建設(shè)海底城市，你怎么設(shè)計(jì)?昨天上午，實(shí)驗(yàn)初中的小李坐在二中的教室里，面對(duì)著考官就這兩個(gè)話題侃侃而談。他的桌上有兩個(gè)裝著試題的筒，里面分別是綜合一人文試題和綜合二創(chuàng)新題，綜合一和綜合二各有6道題目，考生各抽取1道，現(xiàn)場(chǎng)思考后作答。

青島二中副校長(zhǎng)李曉輪說(shuō)，今年的題目在往年基礎(chǔ)上有所突破，往年題目中人生哲理和辯證思維的內(nèi)容比較多，今年更注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查，比如對(duì)成功的定義，對(duì)心中追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。“學(xué)生天生的稟賦是重要的，這和二中的價(jià)值觀相契合。創(chuàng)新題比去年難，能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)，需要學(xué)生有想象力。題目側(cè)重STAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、人文)多學(xué)科綜合能力，要學(xué)生能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。 ”

學(xué)生 走出考場(chǎng)自信滿滿

五十八中副校長(zhǎng)吳峰介紹，試卷第一題是用英語(yǔ)介紹校園的美，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、描述美。“這些學(xué)生素質(zhì)比去年的尖子生都好，特別讓人驚喜。 ”吳峰說(shuō)，試卷的第二、第三題是中文作答，第二題讓學(xué)生分析共享單車在使用、管理上的優(yōu)缺點(diǎn)。“共享單車是個(gè)新生事物，希望通過(guò)這道題，考查學(xué)生是不是關(guān)心城市發(fā)展和社會(huì)生活，看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立想法，能不能設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案。 ”

來(lái)自二十六中的王奕萱從考場(chǎng)走出來(lái)充滿自信。“我每天早晨都聽(tīng)新聞，共享單車這個(gè)話題不陌生。 ”來(lái)自五十三中的考生王永康家就住在地鐵站附近，“有一天回家，看見(jiàn)卡車卸下來(lái)一大堆小黃車，這方便了大交通最后一公里的問(wèn)題，減少污染，是個(gè)好事，但要預(yù)防人為損壞。 ”

亮點(diǎn)“黃曉明”寫(xiě)進(jìn)試題

青島九中的面試題緊扣詩(shī)詞大會(huì)這一熱點(diǎn)。如何讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)春天?考生要根據(jù)給定的資料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)効捶ê鸵?jiàn)解。 “高中階段是人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)學(xué)生在高中階段都應(yīng)該對(duì)中華傳統(tǒng)文化有初步的認(rèn)識(shí)。如何去學(xué)習(xí)和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)思考和為之努力的理想目標(biāo)。題目意在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注，考查學(xué)生的思辨能力、邏輯能力、表達(dá)能力等。 ”命題組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

拿到青島一中自招面試題，大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得親切，一中校友黃曉明參加慈善活動(dòng)并在母校設(shè)立 “黃曉明優(yōu)才、優(yōu)藝、優(yōu)教獎(jiǎng)”的事成為第一道題目的題干。題目問(wèn)考生如何看待做公益這件事，并設(shè)計(jì)一次社會(huì)公益活動(dòng)。“題目太有意思了，讓候考時(shí)的緊張情緒馬上消散，有助于我放松答題。”一名來(lái)自市北二實(shí)驗(yàn)的考生走出考場(chǎng)，興奮地和媽媽談?wù)撝呐枷?ldquo;黃教主”被寫(xiě)進(jìn)試題的事。青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎