青島市人大代表：設獎學金鼓勵中小學生創新

原標題：青島市人大代表林詩紅:設獎學金鼓勵中小學生創新

市人大代表、嶗山三中特級教師林詩紅關注島城教育,一口氣提了兩個與之相關的建議。她希望島城能夠及早建立獎學金項目,為中小學優秀人才提供保障和激勵,也希望關注幼兒園班主任的崗位津貼,更好地調動幼兒園班主任工作的積極性。

在市人大代表林詩紅看來,從小培養拔尖創新人才已成為全世界的共識,設立科學合理的普通中小學評價體系并配以合適的激勵機制,將為普通中小學的優秀人才提供充分發展的保障。

“近年來,隨著大學自主招生人數的增加和范圍的擴大,很多大學對拔尖創新人才的選拔有了前所未有的重視,如清華大學的‘領軍人才’選拔;復旦大學的‘博雅杯’比賽;中國傳媒大學的‘創新拔尖人才’選拔等,這無疑增強了拔尖創新人才從娃娃抓起的迫切性。”林詩紅說,青島作為新一線城市,理應在深化教育改革方面邁出更大更堅實的步伐。

林詩紅認為,政府在提升國民財富持續增長能力的同時,應高度重視拔尖創新人才的選拔與培養,努力通過多元渠道識別拔尖創新人才,并通過多元激勵機制來培養拔尖人才,保障優秀人才的順利求學與充分發展,使優秀人才在中小學階段就得到關注與肯定,并奠定既廣泛又深厚的知識基礎與能力基礎,為其終身學習與貢獻社會做好充分準備。她認為,獎學金應是政府、學校、社會團體以及個人給予按照一定標準與程序選拔出的優秀學生的獎金,其目的在于調動學生的學習積極性,構建良好的學習氛圍,為優秀學生提供經濟保障,提升教育質量,進而培養符合現代社會需要的高素質人才。獎學金應是獎勵“學生”優秀,而不是獎勵“學習”優秀。獎學金制度一旦建立,將為中小學優秀人才提供優秀保障和外在激勵,將對培養創新拔尖人才產生巨大的推動作用。

同時,林詩紅還關注到幼兒園班主任的崗位津貼。她認為,目前,青島公辦幼兒園按照標準每班配備兩教一保,其中一名教師兼任班主任,一名教師為配班教師。幼兒園教師工作量大,教育對象年齡小,教師沒有寒暑假,而且沒有班主任補貼,教師工作壓力很大。雖然學前教育越來越受重視,但與中小學相比仍有很大差距。2013年起,中小學班主任都已享受班主任崗位津貼,但幼兒園班主任的工作一直沒有得到認可,也沒有享受崗位津貼。為更好地調動幼兒園班主任工作的積極性,提高保教質量,她建議為幼兒園班主任發放崗位津貼。

半島全媒體記者　李曉哲　婁花　徐杰　報道