原標題：2017年山東高考本科錄取合并批次 取消少數民族考生加分項目

2017年的普通高校考試招生工作還有2個月就開始了，社會對高考的關注也在升溫。5日下午，山東省政府新聞辦公室召開新聞發布會，介紹2017年我省普通高?？荚囌猩ぷ饔嘘P政策、工作部署及推進情況。據悉2017年起，我省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次，同時我省將繼續擴大招生規模，安排招生院校48所，計劃45978人;免費師范生安排招生計劃3000人，試點院校不變。

夏季高考合并本科一批、二批

張志勇副廳長強調，根據《山東省深化考試招生制度改革實施方案》，2017年起，我省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次。

整個夏季高考錄取工作分為五個批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、?？铺崆芭?、?？?高職)普通批。主要有兩個變化，一是原來的本科一批、二批合并為“本科普通批”，二是將?？铺崆芭{整到本科普通批之后、?？破胀ㄅ?。

擴大本科高校綜合評價招生試點

2016年，我省省域內的山東大學等9所本科高校進行試點。試點高校在形成綜合評價招生綜合成績時，采取了統一高考成績、高中學業水平考試成績和學?？己顺煽兊恼急扔烧猩咝Ｗ灾鞔_定的形式，但統一高考成績的占比不能低于50%，這樣既給予了高校更大的自主權，又有利于發展學生特長，打破了“一把尺子選才”的局限性，實現了我省考試招生模式改革的重要突破。當年最終錄取考生629人，基本完成了預期目標任務。

2017年我省將在去年試點經驗的基礎上，積極穩妥推進綜合評價招生試點工作，穩步擴大試點高校和招生規模。

擴大高職院校單獨招生規模

高職院校單獨招生是在高考前，在我省符合當年高考報名條件的考生范圍內，由高職院校單獨組織文化和技能考試，并根據考生的文化成績和技能成績，參考考生綜合素質評價結果，擇優錄取學生的一種高校考試招生形式。高職院校單獨招生是我省高校分類考試招生制度的重要組成，對完善高等職業教育多樣化選拔錄取機制，推進現代職業教育體系建設發揮著重要作用。

2016年，我省安排單獨招生院校43所、招生計劃43320人，實際錄取41649人。2017年，我省將繼續擴大招生規模，安排招生院校48所，計劃45978人。

繼續開展免費教育師范生招生

為了加快農村教育發展，縮小城鄉教育差距，從2016年起，用3年時間為農村培養1萬名能勝任多個學科教學工作的本科層次的免費師范生。

2016年，我廳安排山東師范大學等9所高校招收3000名免費師范生，涉及11個專業，考生報名非常踴躍，投檔數與計劃數比例達7:1，理科最高分646分，文科最高分599分，分別高出本科一批錄取分數線線109分、69分。

2017年，我省免費師范生安排招生計劃3000人，試點院校不變。目前，我廳已調度完成各市招生需求計劃，下一步將加強招生政策宣傳解讀，有序推進各項工作，確保了招生任務圓滿完成。

取消少數民族考生加分項目

根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，2017年我省將取消少數民族考生加分項目。下一步，我們將進一步嚴格執行國家關于高考加分的規定，對符合加分條件的考生資格進行嚴格審查，對考生名單實行縣招辦和中學、市、省三級公示，在投檔錄取中，嚴格執行錄取優惠政策，確保加分政策執行不走樣。