17日，大足某小學六年級學生鄭浩(化名)帶著手機到學校被老師發(fā)現(xiàn)教育，結果他不僅摔了手機，還玩起了失蹤，民警用了4個多小時才將他找回。警方了解到，鄭浩的父母因長期在外，見兒子成績不錯，就對他實行“民主管理”。在孩子用壓歲錢買手機后，也沒進行任何干預，最后才造成了這出鬧劇的上演。

玩手機被同學“告密”

小學生一怒摔手機

17日12時許，大足警方接到某小學老師報警，稱該校六年級學生鄭浩沖出校門后失蹤了，請求民警給予幫助。民警很快趕到了該校，一面詢問事發(fā)經(jīng)過，一面了解鄭浩的出走方向和身份信息，開展查找工作。

據(jù)鄭浩的班主任王老師介紹，該校禁止學生將手機帶入學校。而王老師通過觀察和向同學了解，發(fā)現(xiàn)班上的鄭浩將手機帶到了教室里，并且在上課時段和下課期間都有玩手機游戲的情況。王老師隨后在課間對教室進行突擊檢查時，果然發(fā)現(xiàn)了正在玩手機的鄭浩。王老師當即對鄭浩進行了嚴厲的批評教育，要求鄭浩關掉手機，不準再帶手機進學校。鄭浩對王老師的批評并不服氣，竟言語頂撞老師，還將其懷疑“告密”的同學的桌子掀倒在地，最后甚至將手機摔了個粉粹。

沖出學校玩失蹤

民警花4小時找到他

更讓王老師意外的是，鄭浩趁其不注意，拔腿朝校外跑去。當王老師追到校門口時，鄭浩已擺脫門衛(wèi)，消失在了街頭轉角處。王老師將情況反饋至校領導后，校方迅速組織人員尋找，由于沒找到鄭浩，這才報了警。

“我們沒看到鄭浩，他會不會出現(xiàn)意外哦?”民警從鄭浩的爺爺、婆婆處得知，事后鄭浩并沒有回家。更嚴重的是，鄭浩曾經(jīng)有過揚言輕生的過激舉動。擔心事態(tài)惡化，民警和學校工作人員以學校為中心，進行輻射狀拉網(wǎng)式排查。經(jīng)過4個多小時的尋找，最終在一條鄉(xiāng)村公路上將鄭浩找到，并帶回了學校。

目前，民警與鄭浩溝通后，他已認識到自己的行為是錯誤的，并向民警和老師保證不再發(fā)生類似事情，愿意回到學校認真學習。

自己用壓歲錢買手機

家長充分給予自由

民警事后了解到，鄭浩的父母長年在外務工，日常生活由爺爺、婆婆照顧，家庭教育嚴重缺失，導致鄭浩十分叛逆倔強。不過鄭浩的成績非常好，在班上名列前茅，家長因此并沒把鄭浩的性格當作多大一回事。近期，鄭浩在告知家長后，用自己積攢的幾百元壓歲錢購買了一部智能手機，并帶到了學校。

“我們覺得應該尊重他自己的決定，壓歲錢是他存的，他有權支配買手機，所以我們也沒管他用手機干了什么。”鄭浩的父母如此告訴民警。對于學校禁止學生帶手機進校園的規(guī)定，鄭浩父母表示，他們此前并不知情，并表示會支持學校的決定。

專家支招

充分自由并不可取 要對孩子進行引導

昨日，重慶師范大學教育專家桂亞莉表示，鄭浩的父母應該多與學校溝通，了解學校的相應規(guī)章制度。同時，對于孩子的教育，家長需要做適當?shù)囊?guī)范引導，不能一味放任孩子。畢竟孩子還處于成長階段，欠缺自制力，而且對一些事物的看法還很幼稚。