2月1日，市教育局下發了關于加強中學教育階段普職融通工作的意見。根據要求，普通中學學生每年須參加一定時間的職業體驗，其中，初中不少于5天，高中不少于10天，而這也將與綜合素質以及升學掛鉤。另外，島城將實施綜合高中試點，探索綜合高中辦學模式與人才培養機制，將在學籍、分班等方面打通普職教育融通。

初中生職業體驗至少5天

對于初中和高中的學生們來說，此后的教育活動不僅僅限于學校內部的普通文化課學習，學生職業體驗活動將全面拉開。根據市教育局規定，普通中學學生每年須參加一定時間的職業體驗，其中，初中不少于5天，高中不少于10天，學生職業體驗情況以寫實的方式記入學生綜合素質評價內容。根據青島以及山東的基礎教育改革方案，綜合素質評價將在中考和高考中發揮重要參考作用，需要考生重視起來。

鼓勵普通高中學生在職業體驗中學習了解1～2項職業技術。按照要求，普通中學應根據學生的身心、興趣、知識與能力特點選擇適宜的職業體驗內容，逐步在有關職業學校、社會各行各業等建成穩定的職業體驗基地，利用節假日、雙休日組織學生開展職業體驗活動。鼓勵中等職業學校建設適合普通中學學生開展職業技能訓練的職業體驗中心，對全市普通中學開放，并提供相應的職業體驗課程。

青島將展開大范圍職業適應性測試。與臺灣師范大學合作，組織初中三年級學生參加職業生涯測試，指導學生選擇適宜的專業發展方向和升學方向。

高一高二可普職學籍互轉

普通高中與中等職業學校學籍互轉、學分互認工作將進一步完善。按照規定，高一年級第二學期期末、高二年級第一學期和第二學期期末，普通高中與中等職業學校幫助學生科學評估自己的學業成績情況并指導學生自主做出普職學籍互轉選擇。相關學校組織測試考核，達到相關要求的學生，報市教育局審批后轉入并注冊學籍，學生在原學校獲得的學分按照有關規定予以認定。

普職資源將更加開放。普通高中和中等職業學校在課程、師資和設施設備等方面開展交流合作，1所普通高中對接1～2所中等職業學校。合作學校要定期開展聯合教研，結合實際研究確定普職融通的方式方法。普通高中向中等職業學校開放語文、數學、外語等學科師資與課程資源，派出教師到合作學校開設學科類校本課程。中等職業學校創造條件，在職業教育課程、師資和設施設備等方面向普通高中學生開放。

青島支持合作學校聯合開展課題研究，有條件的學校開展基于網絡的教育教學交流。鼓勵有條件的學校組織學生跨校選修課程，普職學校實行學分互認。到2018年，市教育局安排專項資金支持30所普通高中和中等職業學校建設創新實驗室。

另外，青島鼓勵普通高中根據春季高考特點和高等職業教育專業發展的前景，支持學生選擇參加春季高考。鼓勵有條件的中等職業學校為選擇春季高考的普通高中學生提供專業技能培訓和語數外等學科課程復習指導。教育主管部門為承擔上述任務的中等職業學校提供必要的師資與經費等支持。

普高開設職教選修課

另外，需要學生和家長注意的是，青島將在試點綜合高中上進行突破，開展綜合高中辦學模式與人才培養機制探索。市教育局將選擇條件成熟的普通高中與中等職業學校開展綜合高中試點。各試點學校結合辦學實際，圍繞學生發展需要及升學就業前景，做好課程體系設計、師資配置、設備設施建設。

根據市教育局要求，綜合高中的高一年級以普通高中課程體系為主，開設職業教育類選修課程。高一學年結束時對學生進行正確引導，根據學生學業成績和個人意愿將其合理分流到普通高中班或中職班。允許學生根據職業教育專業取向申請轉學到其他中等職業學校就讀。而綜合高中試點學校學生在高一入學時注冊為普通高中學籍，在高一學年結束時根據學生分流情況分別注冊普通高中學籍或中職學籍。申報注冊中職學籍的學生，享受國家中等職業學校有關資助政策。

另外規定，綜合高中學校校長可依據有關政策推薦中職班優秀學生免試升入本市高職院校學習。

到2018年，重點支持30所普通高中和中等職業學校實施普職融通工作。設立支持綜合高中試點項目專項資金，主要用于學校的設施設備、教室實驗室建設和校長教師培訓等工作。

在教師編制、優質課評選、經費補貼等方面對開展普職融通工作成績突出的學校給予支持。對各有關學校普職融通工作實行年度評估，將評估結果納入對學校的績效考核。 記者 魏海洋