據中國之聲《新聞晚高峰》報道，今年9月，剛剛入住長沙市梅溪湖片區商品房小區“梅溪湖壹號”的業主張女士，將孩子送到小區旁邊的一家幼兒園。幼兒園名叫“北京師范大學輔仁幼兒園”，是“梅溪湖壹號”樓盤的配套設施，于今年8月首次招生。入園時，家長們向幼兒園交了第一學期的費用5860元，對方承諾不會再收取其他費用。

但是開學不久后，學校就召開家長會，要求購買一套“多力教育”的教材，一套總共三本，一學期980，一年就是近2000元。不買這套教材，就沒法正常上課。家長們認為，幼兒園這是變相地強制買書。那么，所謂“天價教材”到底貴在了哪里?幼兒園的做法又是否合規?

包括張女士在內的不少居民都表示，就是因為這個幼兒園是小區配套公立幼兒園，還有“北京師范大學”這塊牌子，外加承諾除了學費不再收其他費用。他們才掏的腰包。他們表示，說明稱保教費、伙食費、和保險費加上園服、書包、全套床品的費用共計5860，沒有其他費用。幼兒園聲稱自己是北京師范大學下面的一個教育機構，推廣的是特色教育，多彩、立體的教育模式，“很先進”。當時居民們相信了北京師范大學這個品牌的力量。

然而，在開學一個月后，幼兒園方召集大中小班所有家長，要求家長購買一套名為“多力教育”的教材，而讓家長們意外的是，這套由一些小冊子和幾張光盤組成的幼兒教材，價格是920元，如果每個學期更新的話，一年下來教材費就是1840元。家長們紛紛表示，沒有另外買書，從來沒有聽說幼兒園要另外收教材費。

面對家長對“天價”教材的質疑，園方解釋，購買教材按照“自愿”原則，但同時，園方又強調，這套教材就是配套該幼兒園主打的“特色教育課程”使用的。家長向記者反映，幼兒園給孩子開設的閱讀、數學、英語(精品課)三大主要課程都要使用這套“多力教育”的教材，沒有買書的孩子，無法享受到正常的課程環節，幼兒園老師說，需要用到教材的時候，一位老師會把沒教材的小朋友帶出去進行戶外活動，有教材的小朋友就會在教室里進行練習。

上課時，有書的孩子在教室里上課，沒有書的孩子就組織到戶外活動。不少家長認為，這其實就是變相地強制買書。

家長無奈地說：“現在已經被逼得沒有辦法了，就上課有書的小孩就可以和老師互動，第二個就是老師下課后會布置一些親子閱讀，沒書的話就沒辦法進行，開始是不愿意買，但現在是被逼得無奈地接受這個狀態。”

一所長沙的幼兒園，取名“北京師范大學輔仁幼兒園”，學校招生時也注明：特色教學。這樣一所幼兒園有何特別之處呢?

在“北京師范大學輔仁幼兒園”的宣傳資料顯示，該園是“北京師范大學、中國兒童少年基金會與長沙市岳麓教育局合作舉辦的一所國有民辦普惠性幼兒園。”而岳麓區教育局相關部門的工作人員對這樣的描述不置可否。

工作人員說，政府配套移交給他們辦普惠性幼兒園，受政府控價。園所如果有一些特色項目，有的幼兒園為了小孩的發展，可能會有一些貴的教材，但是要求是必須家長自愿。

那么這套需要家長繳納比一般市場價格高出好幾倍的費用的“特色教材”到底特別在何處?在“北京師范大學輔仁幼兒園”里，工作人員介紹，既然幼兒園掛名北京師范大學，那肯定有獨特的地方。給孩子的課程是北師大專家團隊自主研發的教材，有北京師范大學的多力兒童英語，多彩思維數學，以及多彩思維閱讀，三套教材加起來一共920。

每一本封頁都標志著“北京師范大學教育培訓中心指定用書”這套多力特色幼兒園教材，分為“多力兒童英語”“多彩閱讀”“多彩思維”三種。幼兒園陳姓園長介紹，北京師范大學輔仁幼兒園在全國各地有六所直營園，一百多家加盟園，都在推廣使用這套教材。園長稱，自己也覺得這套教材有點貴，但是全國統一標價，直營園還打了九折，其他園所都是一千多元。這套書一是研發成本比較高，二是精裝，所以貴。

北京師范大學教育培訓中心工作人員表示，北京師范大學輔仁幼兒園的確是他們開的，而這個多力特色幼兒園教材也的確是他們的指定用書，其中兩本中文教材由北師大專家老師研發，英語則是從韓國引進。他透露，雖然國家命令禁止幼兒園開設特色教育，但是目前很多幼兒園都有自己的特色教材。

工作人員說：“輔仁幼兒園的確是我們自己開的，肯定要有一些我們自己的東西，家長覺得不錯就可以買，很正常。另外幼兒園有一些舞蹈或者跆拳道的課程，其實按道理國家嚴格禁止開設這種特教育，沒有特長班。但是有的就是屬于放學以后才開設，比如北京也是。北京3000多個幼兒園都有自己的教材，包括公立的幼兒園。因為0到6歲這一階段孩子就是要學習東西的，就是這么一個現狀。”

記者在長沙當地走訪一些民辦幼兒園發現，不少幼兒園就會打起“特色課程”牌子，所謂獨家研發的特色教材也是五花八門，這些教材有些實際上是實行國外幼兒教材的“拿來主義”，有些則是由教育企業編寫。

長沙市教育局分管基礎教育的一名工作人員表示，幼兒教學應該以游戲為主，教材并不是必須的。如果學校強迫購買家長可以拒絕。

工作人員表示，以游戲和活動來開展教育教學，小孩子不用拿這些教材來參加活動。老師應該有教材，但是學生小朋友不需要。

根據教育部門的相關規定，對由政府控價的公立幼兒園，除了收取物價局核定的教保費之外，不允許再額外收取教材費。公辦幼兒園不得以開辦特長班為名額外收費，除收取保教費、住宿費和伙食費外，不得再向幼兒家長收取書本費等任何其他費用。

而至于幼兒園開辦的這種特色教育是否違規，該負責人表示，需要進一步了解，看幼兒園的課程是如何定義“特色”的。

工作人員稱，需要了解是怎樣的培訓班、對方的做法之后才能知道。以特色游戲來維持教育教學沒關系。把數學的概念傳輸給學生可以，但是不能夠用課程標準來考核加減乘數。如果是以游戲為主，沒有作業，只是讓孩子體驗感受下概念，沒有錯。如果完成教學任務、留作業、還要必須買教材，這是不可以的。

中華女子學院附屬實驗幼兒園園長胡華指出，因為沒有統一規定，目前幼兒園對于教材的自主選擇余地大。

胡華說，因為幼兒教育不屬于義務教育的范疇，國家只是出過綱領性的文件，沒有統一教材，不像中小學用人教社的教材就可以了，也沒有相應的教材的推薦。只有一些綱領性的文件，比如說幼兒園教育工作綱要、包括三至六歲兒童發展指南，都是一個框架性的東西，所以幼兒園相對有一定的自主權來選擇什么樣的課程方式。