9歲的海海上學總是惹麻煩，經常上課的時候在教室里走動，經過檢查，他患的是多動癥。昨天，市精神衛生中心專家告訴記者，海海被迫暫停上學，接受專業治療。專家表示，相當比例的學齡前兒童可能患有焦慮、抑郁或其他精神疾病，但往往沒有得到確診和治療。

多動讓他無法上課

海海今年9歲了，他上課的時候總是坐立不安，不能安靜坐在自己的座位上，時常在教室里走動。老師讓海海坐好后，他依然手腳不停，把課桌上的書本丟到地上。老師和家長溝通多次，但海海的癥狀沒有好轉，還是繼續在課堂上破壞紀律，影響了其他同學上課。

海海的母親介紹，孩子剛學走路時便有行為問題，3歲時他的坐立不安和過多要求使人不能忍受。孩子的睡眠需要很少，醒得比任何人都早，有時候早晨四五點鐘就醒了。4歲時，海海曾設法開自己家的門鎖，跑到大街上閑逛。因為海海的行為問題，曾被拒絕參加學齡前教育班。市精神衛生中心專家田博說，檢查發現，海海患的是兒童多動癥，如今，海海不得不暫時停止學業，接受專業的治療。

支招預防孩子多動

田博分析，兒童多動癥主要是指發生于兒童時期，表現為與患兒年齡不相稱的孤獨活動、注意力不集中或注意力持續時間短暫、沖動任性、情緒不穩并伴有認知障礙和學習困難的一組綜合征。“這種注意缺陷和多動不分時間、地點、場合，在需要安靜或嚴肅陌生的場合更明顯，甚至在睡眠時也是如此。”田博說，治療方面，根據患兒的病情和具體需要，合理選擇并綜合運用藥物治療、心理行為治療或個體化教育項目等治療方法，對患兒進行全面的干預，從而最大程度改善患兒的癥狀及社會功能。在預防方面，要提倡婚前檢查，避免近親結婚。適齡生育，提倡自然分娩。孕婦應注意保持心情愉悅，慎用藥物，禁煙禁酒。創造和諧的家庭環境，使孩子在輕松愉快的環境中度過童年。幫助孩子養成良好的飲食習慣等。

精神疾病呈低齡化

記者了解到，青島市精神衛生中心于1月開設了兒少精神門診，從就診情況看，接診的兒童青少年患者日益增加，呈年輕化趨勢，主要為兒少精神分裂癥、情感精神障礙、兒童孤獨癥、多動癥、抽動癥、精神發育遲滯及品行障礙等兒童少年常見的精神疾病。

兒童少年精神障礙的病因與成人精神障礙一樣，病因尚不十分清楚。

記者 王磊江 通訊員 齊文博