原標(biāo)題：明年起我省高考要大變樣

2017年高考主戰(zhàn)場(chǎng)就要在今天畫上句號(hào)。按照我省高考綜合改革進(jìn)程，今年我省本科一二批將合并為本科批次錄取，繼英語和綜合使用全國(guó)卷后，明年數(shù)學(xué)和語文也將使用全國(guó)卷，這意味著我省高考正式回歸全國(guó)卷。不過，更大的高考改革將會(huì)從今年入學(xué)的新高一學(xué)生開始，他們也將會(huì)面對(duì)不一樣的高考錄取方式。

2017年

本科批次共有34個(gè)學(xué)校志愿

根據(jù)我省高考改革進(jìn)程安排，今年最大的變化是原本的本科一批和本科二批在今年合并為本科批次。批次合并后，除了本科提前批、自主招生批外，我省的普通本科批次將由往年的本科一批、二批兩個(gè)批次錄取，調(diào)整為同一個(gè)本科批次錄取。新的本科批次共包括3次志愿填報(bào)，依次為：首次志愿、第一次征集志愿、第二次征集志愿。

與往年每次只能填6個(gè)學(xué)校志愿不同，本科一批、二批合并后，考生填報(bào)本科普通批的學(xué)校數(shù)量也大幅增加。今年高考志愿填報(bào)時(shí)，首次志愿和第一次征集志愿各有12個(gè)學(xué)校志愿，第二次征集志愿有10個(gè)學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校仍設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。本科3次志愿填報(bào)共有34個(gè)志愿院校。在批次合并前，一本可填報(bào)兩次志愿，二本三次，每次可報(bào)6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可報(bào)6個(gè)專業(yè)和1個(gè)專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿，加起來一共是30個(gè)志愿院校。這樣算下來，增加了4個(gè)學(xué)校志愿。

為了方便考生填報(bào)志愿，今年填報(bào)志愿的時(shí)間也有所延長(zhǎng)，由原來1天增加到2天。為測(cè)試志愿填報(bào)系統(tǒng)的運(yùn)行情況，同時(shí)也為考生提供一次熟悉志愿填報(bào)流程的機(jī)會(huì)，6月15日至16日將組織考生進(jìn)行志愿填報(bào)模擬演練。根據(jù)安排，今年提前批志愿填報(bào)時(shí)間為6月28日，文理科本科普通批首次志愿的填報(bào)時(shí)間為7月5日、6日兩天;首次征集志愿時(shí)間為7月24日;第二次征集志愿時(shí)間為7月29日。

2018年

各科目全都使用全國(guó)卷

除此之外，今年我省采用的是“3+X”的模式，其中“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語，“X”為文科綜合或理科綜合。語文和數(shù)學(xué)科目將繼續(xù)由我省自主命制，這將是山東省最后一年自主命制高考試題。此前，英語與綜合科目先后于2015年、2016年恢復(fù)使用全國(guó)卷。隨著我省高考改革進(jìn)程的推進(jìn)，2018年山東省高考將全部使用全國(guó)卷，高考也將正式回歸“國(guó)家隊(duì)”。

2020年

新高一考生高考僅考語數(shù)外

我省新高考方案將在2020年正式實(shí)施，也就是說今年秋季入學(xué)的高一新生將成為首批“吃螃蟹的人”。他們的夏季高考考試成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成。語文、數(shù)學(xué)、外語為全國(guó)統(tǒng)考科目，各科滿分分值為150分。學(xué)生們也將不分文理科，外語科目還會(huì)提供兩次考試機(jī)會(huì)。

除此之外，納入高考錄取的等級(jí)考試科目，考生將根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛好，結(jié)合高校招生對(duì)等級(jí)考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)等級(jí)考試科目中選擇。我省還將創(chuàng)造條件，將技術(shù)(含信息技術(shù)、通用技術(shù))科目納入等級(jí)考試。

“在3+3模式下，學(xué)業(yè)水平考試會(huì)比以往重要很多，這也有利于學(xué)生各個(gè)科目的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，盡量減少偏科現(xiàn)象的發(fā)生。”島城一所高中負(fù)責(zé)人介紹。這種模式還可以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，計(jì)入高校錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試科目可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和高校選拔人才的要求，自主選擇。在此模式下，高校也可以根據(jù)院校特色，有針對(duì)性地遴選人才。

“兩依據(jù)一參考”模式錄取

根據(jù)省考試院安排，2020年起，我省還將啟用基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取機(jī)制，也就是“兩依據(jù)一參考”。高校根據(jù)招生專業(yè)(類)，對(duì)納入高考錄取的等級(jí)考試科目的組合方式提出要求，同時(shí)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，提出考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用辦法，相關(guān)要求和使用辦法實(shí)施前，須提前兩年向社會(huì)公布。

根據(jù)要求，國(guó)家統(tǒng)一招生考試項(xiàng)目為語文、數(shù)學(xué)、外語。高中學(xué)業(yè)水平考試制度包括兩個(gè)方面，一個(gè)是合格考，一個(gè)是等級(jí)考。合格考是所有的國(guó)家規(guī)定的高中課程都要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試。等級(jí)考是現(xiàn)在除了語數(shù)外，主要在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中選擇3門參加考試，算下來的話將會(huì)有20種組合選擇。在這種情況下，高校會(huì)根據(jù)專業(yè)設(shè)置，對(duì)科目組合進(jìn)行要求。考生就要根據(jù)自己的專業(yè)志愿或者興趣愛好，選擇選考的科目，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)考入自己心儀的大學(xué)。

“一參考”是指高中學(xué)生綜合素質(zhì)成果，這將會(huì)作為未來高考招生的重要參考。自今年秋季高中階段入學(xué)新生開始，全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等，是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要參考依據(jù)。

志愿填報(bào)先專業(yè)再學(xué)校

2020年起，我省高考招生將采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式。探索實(shí)行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式，增加高校與考生之間雙向選擇機(jī)會(huì)。

長(zhǎng)期以來，全國(guó)高校招生錄取時(shí)都實(shí)行“學(xué)校+專業(yè)”的志愿填報(bào)和錄取模式。以我省今年的錄取模式為例，在本科批第一次填志愿時(shí)每個(gè)考生可以填報(bào)12個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿里再選擇6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。如果全部填滿的話，每個(gè)考生志愿卡上有12個(gè)高校志愿和84個(gè)專業(yè)志愿。高校錄取時(shí)，按照考生填報(bào)的學(xué)校志愿，先選擇相應(yīng)批次的高校投檔，再依據(jù)專業(yè)計(jì)劃缺額情況調(diào)劑錄取，使得一些所謂的名牌高校的弱勢(shì)專業(yè)也能招到好學(xué)生，學(xué)生專業(yè)選擇權(quán)很難保證。

高考改革方案正式實(shí)施后，將實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)模式，考生既可以報(bào)考同一個(gè)高校中的不同專業(yè)(類)，也可以是不同高校的同一專業(yè)(類)，還可以是不同高校不同專業(yè)(類)，這也就意味著每個(gè)考生可以填報(bào)幾個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)后邊對(duì)應(yīng)著不同的高校或者相同的高校，這樣增加高校與學(xué)生之間的雙向選擇機(jī)會(huì)。“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)模式可以幫助學(xué)生根據(jù)自己興趣和特長(zhǎng)，先選定自己喜歡的專業(yè)，再選擇高校，從而更好地滿足學(xué)生的需要。

春季高考將更加完善

記者了解到，春季高考志愿也做了一定的調(diào)整。2020年起，我省將完善春季高考“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”考試，“文化素質(zhì)”考試包括語文、數(shù)學(xué)和英語3科，考試滿分320分，其中語文、數(shù)學(xué)各120分，英語80分;“專業(yè)技能”考試滿分430分，包括專業(yè)知識(shí)和技能測(cè)試兩部分。一體化設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)考試和技能測(cè)試，技能測(cè)試可根據(jù)專業(yè)(學(xué)科)的不同需要采取筆試或?qū)嶋H操作測(cè)試的方式。完善專業(yè)技能考試組織辦法，逐步實(shí)行由行業(yè) (專業(yè))指導(dǎo)委員會(huì)或?qū)W校(專業(yè))聯(lián)盟組織、招生考試機(jī)構(gòu)監(jiān)督的考試形式。